昆明少兒編程哪些培訓(xùn)學(xué)校，快來看看昆明少兒編程哪些培訓(xùn)學(xué)校吧！現(xiàn)在小編帶你們走進(jìn)少兒編程中哪些證書含金量比較高，為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程，少兒編程的未來趨勢，什么樣的人適合學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程對能帶來什么，學(xué)少兒編程就是為了做程序員嗎來感受一下吧！

1.少兒編程中哪些證書含金量比較高

ICTP-Scratch國際少兒編程認(rèn)證由GLAD全球評估與發(fā)展中心推出，是對編程能力的專業(yè)評估。GLAD國際認(rèn)證在100多個和地區(qū)提供4種語言版本認(rèn)證考試。每年有超過一百萬人報考，考試100%電腦化，即刻出成績。MTA，即微軟技術(shù)專家認(rèn)證，由微軟官方制作。該認(rèn)證在全球超過128個使用，得到了全球行業(yè)專家的廣泛認(rèn)可。沒有年限，終身有效。

2.為什么要讓小孩兒學(xué)少兒編程

高知家庭是為了參加競賽升學(xué)加分，普通家庭大部分因?yàn)榻箲]，因?yàn)樽约旱暮⒆硬粚W(xué)，別人家的孩子就學(xué)了，害怕拉開差距。底層家庭還沒有這個認(rèn)知，隨波逐流，但我認(rèn)為這樣或許更好。少兒編程的本質(zhì)其實(shí)不是在培養(yǎng)編程能力，而是思維模式。我們的教學(xué)還缺乏一定的創(chuàng)造力和活力，中國教育在全球來說是少有的公平，大家都能夠通過高考改變?nèi)松?。正因?yàn)槿绱四愣嗾莆樟艘环N課堂之外的能力，在日后社會競爭中變多走了一步。

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3.少兒編程的未來趨勢

相關(guān)政策的出臺都體現(xiàn)了一種趨勢，可以判斷，在未來兩三年內(nèi)，編程課將被納入學(xué)校的數(shù)學(xué)、英語等必修課的范圍。而在這個階段讓孩子提前做好準(zhǔn)備，顯然有利于孩子未來的發(fā)展。真正讓孩子入門的三種方式：自學(xué)、家長帶著學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

4.什么樣的人適合學(xué)習(xí)少兒編程

如今，越來越多的孩子喜歡玩手機(jī)、平板電腦、電腦等電子產(chǎn)品。有時他們比成年人更擅長使用這些產(chǎn)品。 有些孩子只要允許就一直玩，父母對此感到無能為力。但是事情有兩個方面，家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程。如果孩子們能夠?qū)W習(xí)游戲的工作原理，了解游戲世界的樣子，并編寫自己的游戲，他們就不會沉迷于游戲。

5.少兒編程對能帶來什么

少兒編程學(xué)習(xí)還是很有必要。編程可以幫助孩子從編程思維角度出發(fā)，培養(yǎng)多種思維能力。小孩的思維是豐富且無限的，如果在最佳年齡思維開發(fā)得當(dāng)，能夠?yàn)樗蛳潞芎玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，領(lǐng)先于同齡人。少兒編程對孩子的大腦開發(fā)起到很重要的作用，鍛煉孩子的思維能力、邏輯能力。讓孩子可以做事情有自己的邏輯體系。

6.學(xué)少兒編程就是為了做程序員嗎

學(xué)習(xí)編程知識后，孩子不一定要成為程序員。少兒編程教育不僅僅是編程技能和知識的教育。更多的是關(guān)于邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作、溝通和說服的能力，讓孩子在發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方案的過程中學(xué)習(xí)計算機(jī)編程思維。幫助孩子在未來的發(fā)展中走得更遠(yuǎn)。

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