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初中三年,數(shù)學課程的特點是這樣的:初一注重基礎知識,難度相對不大;初二起難度增加,學生的成績開始出現(xiàn)分化;初三的考點最多,難度也最大。數(shù)學是一門嚴謹?shù)?、連貫的、邏輯性相當強的學科,知識點環(huán)環(huán)相扣,學習內(nèi)容逐漸遞進,難度逐漸增大。要從初中起就建立嚴謹、縝密的數(shù)學思維,這對于今后的數(shù)學學習,甚至物理、化學等其他理工科課程都會有所裨益。因此,初中數(shù)學的學習,一定要一步一個腳印,踏踏實實地學懂、吃透每一章節(jié)的課程,否則前面的知識點沒搞清楚,一定會影響后面的學習內(nèi)容。
想要提高數(shù)學學習能力,在學習初中數(shù)學的過程中,有很多的人都會問到這個問題,其實在學習數(shù)學的過程中反思也是很重要的,而且在學習數(shù)學的過程中,同時也要養(yǎng)成一個良好的思維習慣,所以這也是培自己數(shù)學能力的重要部分。
首先我們要調(diào)整好心態(tài)把精力放在基礎知識上和基本解題方法上,應為每次考試大部分都是基礎知識方面的題目,做完題后要總結歸納使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊克服浮躁情緒,特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己除了自己誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能把我打垮的自豪感。
俗話說:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運?!庇纱丝梢娏晳T在人一生中具有很重要的地位,因此學習習慣不僅影響學生當前的學習,而且對今后的學習乃至工作都會產(chǎn)生很大的影響
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