隨著經(jīng)濟與科技的發(fā)展，更多學生都希望可以海外求學提升自身閱歷和競爭力，海外的申請現(xiàn)在也是劇烈，許多家長、學生在選擇英國留學機構(gòu)的時候也越來越慎重。特別是這兩年，留學機構(gòu)行業(yè)的競爭也是愈來愈激烈，專業(yè)的，優(yōu)秀的，有實力的機構(gòu)越來越堅挺，更多小機構(gòu)已經(jīng)被市場淘汰出去了。中南預防醫(yī)學類發(fā)展前景如何？就業(yè)如何？，江西的陶瓷工藝美術(shù)好嗎？，深圳師范漢語言文學系師哥師姐畢業(yè)后都干什么去了??通過這些信息，對于你選擇專業(yè)的留學機構(gòu)可以做個參考。

1.中南預防醫(yī)學類發(fā)展前景如何？就業(yè)如何？

目前就業(yè)形勢不是特別好，但相對穩(wěn)定，收入還不錯。主要是防疫站、科研單位、高等院校等 預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。總之，預防醫(yī)學專業(yè)由于所學課程的多樣性和本專業(yè)所學的邊緣性，使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。  就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。據(jù)有關(guān)資料表明，98年預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)本科生4682人，一次分配率（就業(yè)率）達96．2%（含考研生和考雙學位生），碩士以上學歷畢業(yè)生為121人，一次就業(yè)率達99．8%，（不含繼續(xù)攻讀和出國留學者）。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗部門，但臨床機構(gòu)和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢。  就業(yè)方向的多元化使預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的工作性質(zhì)也趨向于多種。但其根本離不開“預防疾病”與“社會群體”。即立足社會。以群體為工作研究對象，進行疾病預防和衛(wèi)生保健及工作。  近年來專業(yè)工作領(lǐng)域內(nèi)有影響人物和成果介紹：  近年來，我國性病、愛滋病流行有抬頭趨勢，我國預防醫(yī)學學者謝春榮、王書詒等人倡導并發(fā)起了預防性病、愛滋病的宣傳活動，使廣大群眾認識了上述疾病的實質(zhì)和傳播途徑，有效扼制了疾病的傳播。李文生等人撰寫的《中國地方病防治》一文獲96年世界預防醫(yī)學學會優(yōu)秀論文金獎。  就業(yè)注意事項：預防醫(yī)學就業(yè)領(lǐng)域雖廣，但本科教育只是向?qū)W生灌輸了一些基本知識，涉及相關(guān)領(lǐng)域還很不深入，就業(yè)后應(yīng)不斷學習相關(guān)領(lǐng)域知識，接受繼續(xù)教育。  就業(yè)狀況及收入狀況：收入狀況則依所選就業(yè)方向而定。一般選擇與醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，如臨床、衛(wèi)生防疫，收入偏低（與整個醫(yī)療系統(tǒng)收入偏低有關(guān)），如從事研究工作則待遇較好。從事非醫(yī)療工作則收入可觀。  目前預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域關(guān)聯(lián)的主要行業(yè)可分為三類，發(fā)展各不相同。一類臨床醫(yī)療和衛(wèi)生防疫部門發(fā)展緩慢，且缺乏活力，但隨著醫(yī)療制度改革力度的不斷加大和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及，狀況將有所改善。從事醫(yī)療和防疫工作短期內(nèi)不會有明顯轉(zhuǎn)機。但從長遠看將會是不錯的選擇。因此，此類并非畢業(yè)生就業(yè)首選。二類即從事研究工作。此類中要求人才學歷層次較高，且從事環(huán)境衛(wèi)生等邊緣科學研究或愛滋病預防研究要比從事地方病、流行病研究更有發(fā)展前途，且此類出國深造機會極大。三類即從事海關(guān)檢疫等社會性強的職業(yè)，由于其受政治、經(jīng)濟各種因素的影響，其前景難以預測，但可能會是當前畢業(yè)生就業(yè)的主要方向之一。  畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國留學，畢業(yè)后5年內(nèi)大約有1∕4的人到國外讀書，另外還可以成為：  醫(yī)師——治病救人的職業(yè)；  研究人員——參與衛(wèi)生政策的制訂與實施；  教師——從事教學和科研工作；  公務(wù)員——在或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理部門作為具體執(zhí)行和實施衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。 其實   我個人覺得  預防不錯。

2.江西的陶瓷工藝美術(shù)好嗎？

江西陶瓷工藝美術(shù)是經(jīng)江西省批準、教育部備案的一所公辦綜合性普通高等學校，以陶瓷工程和工藝美術(shù)為特色，集藝、文、理、工、商于一體，面向各行業(yè)培養(yǎng)既有較高綜合文化素養(yǎng)，又有較強實際操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。始創(chuàng)于1958年，后因歷史原因停辦，1979年在現(xiàn)校址恢復辦學?，F(xiàn)有占地面積400余畝，建筑面積13萬平方米，專職教師300多名，其中副高以上職稱92人，雙師型教師46人。他們中有享受國務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻的中青年專家”、教授級高級工程師、有及省級工藝美術(shù)大師、省部級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。近幾年來，對專任教師的學歷結(jié)構(gòu)非常重視，采取各種優(yōu)惠措施引進碩士學位以上人才，并且積極選送本院教師脫產(chǎn)、在職攻讀碩士、博士學位，目前專任教師中20%左右巳經(jīng)獲取碩士、博士學位。特聘華南理工鄭岳華、曲炳儀、景德鎮(zhèn)陶瓷秦錫麟、周健兒等共26名國內(nèi)外著名專家和工藝美術(shù)大師為客座教授。擁有功能齊配的各專業(yè)實習基地和藝術(shù)創(chuàng)作中心，建有設(shè)備完善的多媒體教室、語音室、藝術(shù)展廳、舞蹈與形體訓練廳、計算機網(wǎng)絡(luò)中心等，高規(guī)格教學大樓、學生公寓、學生食堂、標準運動場等。各類教學、生活設(shè)施齊全，管理科學嚴格，為學生的學習、生活提供了強有力的軟、硬保障。　　堅持“德育置首位、教學為主軸”的辦學原則，教學質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提高。復校20多年來，已為社會輸送各類專門人才2萬多名，大多已成為各條戰(zhàn)線的業(yè)務(wù)骨干，有的走上了各級領(lǐng)導崗位，也有部分畢業(yè)生直接考取碩士、博士研究生或出國留學。其中八六屆陶瓷工程專業(yè)畢業(yè)生萬學元于1997年獲中國科半導體研究所博士學位，其《溥層Si外延技術(shù)研究及外延片的研制》等多項科研項目位于世界領(lǐng)先水平。九五屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生王品剛同學陶瓷作品《春息》，1996年6月被原中央軍委副主席劉華清上將收藏。九六屆裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生畢景喜同學在航空航天部六〇二所工作期間制作的大型噴畫《直八模型》在深圳航空展中受到航空航天部領(lǐng)導的好評。九二屆陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生江琴同學的陶藝作品《歸》，獲中國級工藝美術(shù)大師精品展暨中國優(yōu)秀工藝美術(shù)作品展金獎。 　　

3.深圳師范漢語言文學系師哥師姐畢業(yè)后都干什么去了

這個看自己興趣吧下面僅供參考1、你學習的是什么專業(yè)？2、你對所學專業(yè)有什么評價？信息系統(tǒng)信息管理 學了四年我也不知道學了什么東西……從同學的就業(yè)情況來看，軟件開發(fā)或者在中關(guān)村賣電腦的都有。可能和計算機專業(yè)比較沾邊吧。計算機類的課都是很淺的內(nèi)容，基本靠自學，據(jù)說最對口的專業(yè)是去圖書館當管理員……廣告 喜歡這個專業(yè)，但就業(yè)走向不是太好，現(xiàn)在這個行業(yè)的人已經(jīng)很多，從事人員要精，不然以后沒飯吃，現(xiàn)在我校以從應(yīng)試教育改為應(yīng)用教育，為的就是以后學生好生存。心理學 心理學真正學起來和沒學時的想象有很大的差別，畢竟心理學不是算命學。心理學的學科設(shè)置和一般人腦海中的想象是完全不同的，對高等數(shù)學、概率論等數(shù)學、統(tǒng)計方法的要求比較高。如果學習心理學，并且希望今后從事相關(guān)工作的話，最好能夠讀到研究生，否則就業(yè)時會比較困難，本科畢業(yè)生找的工作往往是不對口的。不過，學習心理的學生，自我調(diào)節(jié)的能力都會得到極大提高，平時能夠保持良好的心理狀態(tài)，善于處理周圍的人際關(guān)系。個人感覺這個專業(yè)比較適合上了之后選修，或者輔修。旅游管理 專業(yè)性不強，學完之后覺得不知道該找什么工作，很多師兄師姐畢業(yè)后都選擇了不對口的專業(yè)。讓我感覺很迷茫。英語 就業(yè)前景比較好，擇業(yè)范圍廣，可以了解到語言的奧妙和國外的習慣、風俗、文學、宗教是很有意思的事，但是語言是一門單一學科，比如出國留學或者工作除了語言就沒有其他優(yōu)勢。農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 此專業(yè)屬于管理學范圍，學的東西比較多比較雜，目前我還不知道學到了什么，也不知道以后是否能找到與專業(yè)相關(guān)的工作。 藝術(shù)設(shè)計 專業(yè)涉及領(lǐng)域比較多，需要有較好的修養(yǎng)與比較廣泛的興趣和知識才能勝任。就業(yè)時比較靈活。長期從事這個專業(yè)可以練就靈活的頭腦。新聞 這個專業(yè)很有挑戰(zhàn)性，沒接觸的時候覺得很有吸引力。但實際上是很難的。不過學的東西確實很多，要去琢磨和鉆研的東西也多。好好學，會讓人成長很多的。工商管理 本科的工商管理學的東西很多很雜，從高數(shù)、會計、宏觀微觀經(jīng)濟學到管理學、戰(zhàn)略學、營銷學都有。感覺如果止步于本科教育，那么這個專業(yè)并不能賦予你切實的工作技能。從中學到的東西會在多年的工作中慢慢體現(xiàn)它的價值。美術(shù)學 絕對冷門專業(yè)。在國內(nèi)市民的藝術(shù)欣賞還沒有充分培養(yǎng)起來的現(xiàn)階段，絕對很難在竄出冷門的行業(yè)了。不過，對于鐘愛科研、學術(shù)、考究，或者對考古、佛學有興趣的同學可以考慮。要想在這門專業(yè)有所建樹，得博覽群書。八卦、宗教、心理學、哲學、美學、繪畫、歷史……幾乎都有所涉獵。學術(shù)型的專業(yè)，當然，也可以專攻藝術(shù)市場和藝術(shù)管理。這兩個方向比較活躍，需要掌握經(jīng)濟、管理、版權(quán)等方面的知識。還需要有相當?shù)乃囆g(shù)鑒賞力。當然，既然是研究和批評美術(shù)的，當然也還要能夠露一手。臨床醫(yī)學 我感覺醫(yī)學就象是整個大海，而我就像在喝大海里的水。我們學校的新生成倍的增加，就與相對緊缺的教學資源形成了對比。比如學生做實驗用的東西。還有實習醫(yī)院等。去醫(yī)院見習過幾次，去病房看病號，好多病號不支持 。 建筑工程 專業(yè)倒是挺好，藝術(shù)與理性邏輯的結(jié)合，畢業(yè)后可以往工程師或者項目管理者兩個方向發(fā)展。但是學起來比較苦，需要人特別仔細，不能出任何差錯。就業(yè)相對來說比較容易。 電氣工程及其自動化 這個專業(yè)的標準應(yīng)該是學強電的，但是由于強電需要的人才少，大多數(shù)教的是弱電，但是又不如電子專業(yè)的學的透徹，所以是高不成低不就，尤其是女生，就業(yè)比較困難。編輯學專業(yè) 和漢語言文學專業(yè)沒太多區(qū)別，上課教的所謂實用編輯知識已經(jīng)被淘汰n年。就業(yè)前景比較尷尬，應(yīng)聘報社記者不如新聞專業(yè)有競爭力，應(yīng)聘報社編輯又不如漢語言文學專業(yè)，出版社編輯一般都需要研究生學歷。計算機科學與工程 畢業(yè)后比較好找工作，在信息時代，計算機是屬于緊缺的專業(yè)，所以如果你能夠在上時，自己刻苦掌握幾門技術(shù)的話，畢業(yè)后找工作會比較容易。但是如果你在期間被游戲套住了手腳，成天玩游戲的話，估計以后你也就只能到電腦市場賣賣盜版盤了。材料科學與工程 這個主要是技術(shù)部分去的多一些，大部分來說是進行一些項目開發(fā)工作，主要課程以化學類為主，期間對實驗考察也比較多。就業(yè)前景一般，由于國內(nèi)對材料還不夠重視，就業(yè)待遇也是一般。不過這方面國外確非常重視，如果想出國的話不失為一個好的專業(yè)選擇

現(xiàn)在是留學的大潮流，很多的學生因為沒有經(jīng)驗，通過小編分享的這幾點信息中南預防醫(yī)學類發(fā)展前景如何？就業(yè)如何？，江西的陶瓷工藝美術(shù)好嗎？，深圳師范漢語言文學系師哥師姐畢業(yè)后都干什么去了??，希望能幫到你對于選擇英國院校的申請包括留學中介的選擇有一定的幫助。