返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 南京優(yōu)路教育
很多人在問(wèn)南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班培訓(xùn)費(fèi)用,大家對(duì)于南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的疑問(wèn),今天就通過(guò)理解家庭教育師的意義,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象,家庭教育指導(dǎo)師工作分四部,家庭教育師工作的意義,12-18歲和家庭之間的問(wèn)題,現(xiàn)在和家庭之間普遍存問(wèn)題給大家做統(tǒng)一的解答。
家庭教育就是通過(guò)教育知識(shí)和心里教育知識(shí),社會(huì)理論知識(shí)來(lái)幫助家庭中需要改善的人際關(guān)系,比如子女與父母的關(guān)系,夫妻之間的關(guān)系,婆媳之間的矛盾,都是相互改變與改善的關(guān)系,之所以是需要這個(gè)家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè),現(xiàn)在很多的家庭都是需要的,來(lái)改變孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的責(zé)任感和使命感學(xué)校教育咨詢(xún)?nèi)藛T、教育專(zhuān)欄撰稿人、教育集團(tuán)家庭教育顧問(wèn)、家庭教育研究人員等。
家庭教育指導(dǎo)師主要的培訓(xùn)對(duì)象,父母家長(zhǎng)婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心、心理健康教育的咨詢(xún)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)幼兒園、大中小學(xué)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。
家庭教育指導(dǎo)師的分為四個(gè)部分在第一部分會(huì)從宏觀上給大家分析家庭教育的基本概念與發(fā)展,之后,第二部分會(huì)首重分析當(dāng)今家庭教育中存在的問(wèn)題然后,在第三部分則是解決方案,也就是方法最后在第四部分則會(huì)講述家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)發(fā)展。
有的家庭非常富有,但孩子卻并不幸福;有的家庭父母都是高知,但孩子卻厭倦學(xué)習(xí);有的父母理論知識(shí)一籮筐,但就是無(wú)法應(yīng)用到自己的家庭和孩子身上…當(dāng)然,我們也遇到過(guò)另外一種家庭:家里雖然說(shuō)不上多富裕,父母學(xué)歷也不算頂尖,孩子吃穿只是普通,也沒(méi)有上過(guò)太多培訓(xùn)班,但他們的家庭卻是非常和睦,孩子也聽(tīng)話懂事,善于學(xué)習(xí)。這兩者之間的差別,其實(shí)就是父母家庭教育水平的差別。孩子不是復(fù)制品,也不是工廠里批量生產(chǎn)的統(tǒng)一模型。他們有思想,有感情,既遵循成長(zhǎng)規(guī)律長(zhǎng)大,又有各自不同的特點(diǎn)。最好的家庭教育方法,并沒(méi)有統(tǒng)一的定式。只有最適合自己孩子的,對(duì)我們來(lái)說(shuō),才是最好的。
孩子最近每天早出晚歸,她是不是談戀愛(ài)了?我偷偷地翻看了她的日記,被她發(fā)現(xiàn)后,我們大吵一架,不歡而散孩子最近成績(jī)下降了,我想要和他溝通。剛要開(kāi)口說(shuō)話,他就把門(mén)一摔,直接走了。馬上就要中考了,他還不好好學(xué)習(xí),天天就知道上網(wǎng)玩游戲。今天我一怒,把他的手機(jī)摔壞了!我要求孩子在房間時(shí)必須把門(mén)開(kāi)著,得讓我知道他在干什么。孩子死活不愿意,說(shuō)我侵犯他隱私。
父母?jìng)儩M心歡喜的把孩子迎接到這個(gè)世界,含辛茹苦地將他們養(yǎng)大。無(wú)一不希望他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)??墒牵陴B(yǎng)育孩子的道路上,卻困難重重。最開(kāi)始,我們會(huì)有各種擔(dān)憂,不知道如何好好的養(yǎng)大他們,生怕他們吃不飽,穿不暖;再后來(lái),他們逐漸長(zhǎng)大,有了自己的思想,開(kāi)始變得淘氣、叛逆、不聽(tīng)話,和父母對(duì)著干;到大些,感覺(jué)他們似乎和我們漸行漸遠(yuǎn),不知道從何時(shí)開(kāi)始,我們和孩子之間,要么無(wú)話可說(shuō),要么針?shù)h相對(duì)。
經(jīng)過(guò)以上理解家庭教育師的意義,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)對(duì)象,家庭教育指導(dǎo)師工作分四部,家庭教育師工作的意義,12-18歲和家庭之間的問(wèn)題,現(xiàn)在和家庭之間普遍存問(wèn)題的介紹,你是否對(duì)其了解清楚了呢?如有還疑問(wèn)可以在下方跟小編留言哦。南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班培訓(xùn)費(fèi)用
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