很多人了解南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)報名費用，南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)越來越熱門，以下理解家庭教育師的意義，家庭教育師的社會背景，家庭教育指導(dǎo)師的主要工作，12-18歲和家庭之間的問題，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育指導(dǎo)師被所有家庭重視值得大家去了解一下。

1.理解家庭教育師的意義

家庭教育就是通過教育知識和心里教育知識，社會理論知識來幫助家庭中需要改善的人際關(guān)系，比如子女與父母的關(guān)系，夫妻之間的關(guān)系，婆媳之間的矛盾，都是相互改變與改善的關(guān)系，之所以是需要這個家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)，現(xiàn)在很多的家庭都是需要的，來改變孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的責(zé)任感和使命感學(xué)校教育咨詢?nèi)藛T、教育專欄撰稿人、教育集團家庭教育顧問、家庭教育研究人員等。

2.家庭教育師的社會背景

社會轉(zhuǎn)型社會總財富大幅度增加，貧富分化傾向市場經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)資源競爭激烈、公平某些不足2、生存壓力社會生存的不確定因素增加；職業(yè)、婚姻、情感、人際等安全感降低。3、文化價值多元化價值物化對主流文化價值的沖擊；后現(xiàn)代對教育權(quán)威的消解，成人擁有的經(jīng)驗價值被消解；娛樂化帶來的一系列教育問題；文化自信不足

3.家庭教育指導(dǎo)師的主要工作

通過學(xué)習(xí)，您可以用這些專業(yè)理論和實操技術(shù)，在自我提升的同時，找到適合孩子各階段的教育原則和科學(xué)教育之道，助己走出育兒困境，助力孩子成長成才。作為一名老師通過學(xué)習(xí)，您能針對家長與教師對家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實現(xiàn)對孩子的培養(yǎng)，根據(jù)孩子們的特點更好地因材施教。作為一名家庭教育推動者通過學(xué)習(xí)，深化基礎(chǔ)知識，提升專業(yè)技能，助您在成長的路上完善自我，照亮他人，影響更多的家庭和孩子。

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4.12-18歲和家庭之間的問題

孩子最近每天早出晚歸，她是不是談戀愛了？我偷偷地翻看了她的日記，被她發(fā)現(xiàn)后，我們大吵一架，不歡而散孩子最近成績下降了，我想要和他溝通。剛要開口說話，他就把門一摔，直接走了。馬上就要中考了，他還不好好學(xué)習(xí)，天天就知道上網(wǎng)玩游戲。今天我一怒，把他的手機摔壞了！我要求孩子在房間時必須把門開著，得讓我知道他在干什么。孩子死活不愿意，說我侵犯他隱私。

5.家庭教育師需要具備的能力

我們現(xiàn)在社會的家長需要有很多的能力存在，比如需要學(xué)歷，有輔導(dǎo)孩子的能力，需要給孩子做榜樣的能力，這些都是必不可少的。掌握科學(xué)、有效的育兒技能，助力孩子更好的成長；作為一名教育工作者，你迫切需要提升自己的專業(yè)知識和技能，將理論和實踐融會貫通；作為一名終身學(xué)習(xí)的踐行者，你在專業(yè)上的持續(xù)成長，就是給予更多家庭最好的饋贈。

6.家庭教育指導(dǎo)師被所有家庭重視

如果把孩子的教育比作是一條長河，家庭教育是河流的源頭，決定河流的品質(zhì)；學(xué)校教育是河流的下游，影響河流的走向。意大利幼兒教育家蒙特梭利曾說過：培養(yǎng)孩子，其實是培養(yǎng)孩子實體化的過程。孩子不是一張白紙，你想怎么畫、怎么塑形都可以，孩子出生的時候，是帶有自己的實體的，每個孩子有不同的特質(zhì)，不同年齡段的孩子擁有不同的發(fā)展規(guī)律，家庭教育需要不斷去豐富、充實孩子，良好的家庭教育的是由學(xué)習(xí)型和開放性的父母做根基而支撐起來的。

上面這些理解家庭教育師的意義，家庭教育師的社會背景，家庭教育指導(dǎo)師的主要工作，12-18歲和家庭之間的問題，家庭教育師需要具備的能力，家庭教育指導(dǎo)師被所有家庭重視都是我嘔心瀝血整理的，不知對你有沒有幫助。南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)報名費用

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