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昆明官渡區(qū)兒童編程培訓(xùn)地址,不懂可以問,不會可以學(xué),在接下來的昆明少兒編程培訓(xùn)文章中,你就會學(xué)到多大適合開始學(xué)習(xí)少兒編程,少兒編程教育是什么,為什么要學(xué)習(xí)Scratch,什么是Scratch。
著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論解釋了兒童青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個階段: 0~2歲:知覺運(yùn)動階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計(jì)算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運(yùn)算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進(jìn)行假設(shè)演繹推理。
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和創(chuàng)新解決問題能力的課程。一般來說針對6-18歲兒童的編程教育是目前最常見的線上線下相結(jié)合的課外培訓(xùn)形式??梢园凑障纫缀箅y的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢?首先操作方便,在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化,可以通過拖動鼠標(biāo)來移動方塊,并且非常直觀和生動。另外內(nèi)容比較全面,Scratch可以說是一種真正的計(jì)算機(jī)語言,而并不是游戲。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是越來越多了,少兒編程也包括Scratch,那什么是Scratch呢?其實(shí)Scratch就是一款適合兒童的圖形編程工具,在這里面孩子們可以根據(jù)自己的喜好,設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)自己的故事,動畫游戲音樂等。
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