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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

編程語言一直比較火熱,下文人工智能編程課程是什么是相關(guān)講解

1.人工智能編程入門教程

1、《人工智能》(美)尼爾森 鄭扣根譯 機(jī)械工業(yè)出版社2、人工智能智能系統(tǒng)指南(英文版·第2版) (澳)尼格內(nèi)維特斯基(,M.) 機(jī)械工業(yè)出版社3、《人工智能:理論與實(shí)踐》(美)迪安 等著,顧國昌 等譯 電子工業(yè)出版社4、《人工智能:復(fù)雜問題求解的結(jié)構(gòu)和策略》(美)George F.Luger 著,史忠植,張銀奎 等譯 機(jī)械工業(yè)出版社5、《游戲編程中的人工智能技術(shù)》(美)布克蘭德 著,吳祖增,沙鷹 翻譯 清華出版社6、《人工智能游戲編程真言》(美)拉比(Rabin,S.) 主編,莊越挺,吳飛 譯清華出版社

2.人工智能編程培訓(xùn)一般要多久?

看你想學(xué)到啥程度,也看你學(xué)習(xí)的目的啥,要是0基礎(chǔ)然后想找相關(guān)方面的工作的話,面搜課程的話一般得4-5個月,要是有基礎(chǔ)的話,或者培訓(xùn)的目的不是為了找相關(guān)工作的話,有一些網(wǎng)上的課程資料啥的,會快一些,參加培訓(xùn)的話,其實(shí)各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時長都是差不多的,畢竟人工智能這種東西不是一下半下就能學(xué)會的我也想學(xué)python或者java呢,我看有的機(jī)構(gòu)就是python和人工智能合并的課程,比如優(yōu)就業(yè),現(xiàn)在在猶豫中,他們的課程是面授5個來月,這兩天正在試聽他們的課程呢,覺得還不錯,至少對于我這個小白,能聽懂,也能感興趣,樓主還有其他機(jī)構(gòu)的消息嗎,可以分享下,想對比選個最合適的哈哈哈

3.隨著人工智能時代的到來,有必要從小讓孩子學(xué)編程嗎?

著人工智能時代的到來,編程已經(jīng)成為未來人類必備的技能之一,同時,學(xué)習(xí)編程在提升孩子綜合素養(yǎng)以及助力升學(xué)方面,占有重要位置。有遠(yuǎn)見的家長,都在帶孩子學(xué)編程。80后、90后家長們,可能對少兒編程的認(rèn)知有些了解,不管是學(xué)校的引入,還是政策的推動,還是國外的潮流,少兒編程作為新時代、人工智能背景下的產(chǎn)物,無疑是每位家長和孩子甚至是資本需要去詳細(xì)了解和解讀的一場教育革命!編程不止是一種計算機(jī)語言,編程不止是一種計算機(jī)語言,更是未來人工智能時代的“溝通"語言,能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,語言表達(dá)能力,數(shù)學(xué)計算能力,空間想象力,自我反省能力,自然觀察能力,注意力,創(chuàng)造力,計算思維等等。喬布斯曾說過:“人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門計算機(jī)語言,因?yàn)樗鼘⒔虝闳绾嗡伎肌薄C绹翱偨y(tǒng)奧巴馬也曾為了推廣編程教育,親自寫了一段Java代碼,并表示向美國學(xué)校資助40億美元用于計算機(jī)科學(xué)教育。英國也將2014年設(shè)立為"Year of Code",規(guī)定所有5-16歲的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)計算機(jī)編程。少兒學(xué)編程早已不是新鮮事,在發(fā)達(dá),少兒編程教育早就已成為重點(diǎn)推動的教育學(xué)科。2012年,日本在中小學(xué)中普及編程教育科目。2014年,英國教育大綱規(guī)定計算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程。2015年,美國投資40億美元開展少兒編程教育,呼吁青少兒學(xué)習(xí)編程。2016年,美國國情咨文推行計算機(jī)科學(xué)教育,強(qiáng)制要求高中畢業(yè)必修計算機(jī)編程學(xué)分。2021年,新加坡全面推動少兒編程教育,中小學(xué)考試中加入編程考試科目。2021年,國務(wù)院印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,將少兒編程教育提升為戰(zhàn)略。世界上有多個發(fā)達(dá)早在2012年就開始在中小學(xué)普及編程教育,從2015年美國全面推動少兒編程教育開始,少兒編程教育逐漸引起世界各國的注意,開始探討如何開展編程教育。我國少兒編程政策與升學(xué)考試息息相關(guān)2014年9月,《浙江省深化高??荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》,把信息技術(shù)(含編程)正式納入高考的考查科目之一。2016年6月23日,教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知,將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。2021年1月19日,教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提前到一年級,每周課時不少于一節(jié)。2021年7月,《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中指明,對于人工智能人才的迫切需求,要求實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。2021年,各地高校和中學(xué)加大了對編程教育的傾斜,17所985高校給出科技特長生加分條件, 211高校緊隨其后。2021年,教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》指出:信息技術(shù)將從興趣課程變?yōu)楸匦拚n程,并大幅度提升了學(xué)生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。2021年4月,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》,計劃強(qiáng)調(diào)通過大數(shù)據(jù)采集與分析,將人工智能切實(shí)融入實(shí)際教學(xué)環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)因材施教、個性化教學(xué)。2021年,教育部將實(shí)施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動,完成義務(wù)教育階段學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)體系,建立評估模型,啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評。推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。3月13日,教育部公布的《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》透露,今年將啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評,并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣以搭建與編程結(jié)合的教育形式,也將編制《中國智能教育發(fā)展方案》。少兒編程到底學(xué)什么,有家長認(rèn)為,我的孩子又不一定要當(dāng)程序員,學(xué)編程有用嗎?其實(shí),少兒編程學(xué)的不是程序代碼,而是從小培養(yǎng)孩子的思維和能力。學(xué)思維:學(xué)的是“利用計算機(jī)科學(xué)的基本概念來解決問題、設(shè)計系統(tǒng)和理解人類行為”,即現(xiàn)在常說的“計算思維”。計算思維是一套方法論,一套思維框架,是孩子改造世界的有力工具。學(xué)能力:人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、智能家電已經(jīng)逐漸進(jìn)入大眾家庭和城市生活。所以具備一些編程技能,至少可以理解更多的新技術(shù)和產(chǎn)品,也能具備很重要的解決問題和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。編程不僅僅是興趣課,在以往家長的觀念中,編程屬于“興趣課”,通常是在課后興趣小組里才出現(xiàn)的科目。但如今卻能在必修學(xué)分中占據(jù)一席之地,不能不說這是教育部針對編程教育釋放的又一次重要信號!少兒編程已經(jīng)是大勢所趨,它將在未來幾年里飛速發(fā)展,而對于所有孩子們而言,編程不止是一種計算機(jī)語言,更是未來人工智能時代的“溝通”語言,少兒編程也將成為舉足輕重的學(xué)科之一,也許在未來更要列入高考科目中去。從現(xiàn)在起,每一位家長都應(yīng)重視起編程行業(yè)的發(fā)展,幫助孩子更好地適應(yīng)這個時代,更好的面對全民編程的來臨。

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