石家莊正規(guī)信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校，每天6點(diǎn)起床后運(yùn)動(dòng)一下吃點(diǎn)早餐，然后看看手機(jī)上石家莊少兒編程培訓(xùn)，還別說(shuō)這些講解的學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎，少兒編程能夠?qū)W到什么，學(xué)少兒編程的好處有哪些，多大可以學(xué)少兒編程，為什么從小學(xué)編程的會(huì)不一樣，都頭頭是道。

1.學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎

小孩子學(xué)習(xí)編程的目的不是為了讓他會(huì)什么，而是在于在他本身就對(duì)編程感興趣，在這基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子更深的興趣，這也是學(xué)習(xí)少兒編程的目的。讓孩子學(xué)習(xí)編程也不一定就要孩子以后就朝著這個(gè)方向發(fā)展，只是培養(yǎng)孩子這方面的興趣而已。

2.少兒編程能夠?qū)W到什么

通過(guò)少兒編程還可以了解到數(shù)學(xué)的應(yīng)用，編程可以將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力，而不僅僅是停留在試卷上答題。小編認(rèn)為少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語(yǔ)言，而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而掌握分析和解決問(wèn)題的能力。

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3.學(xué)少兒編程的好處有哪些

學(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子的想象力，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，最終要的就就是學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，學(xué)習(xí)少兒編程可以增強(qiáng)孩子的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代，將來(lái)也會(huì)是一個(gè)智能化的時(shí)代，孩子提前學(xué)習(xí)和接觸編程，將來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中也就會(huì)得心應(yīng)手的。

4.多大可以學(xué)少兒編程

培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的黃金時(shí)期是6-12歲，也就是說(shuō)這個(gè)年齡階段的孩子是適合學(xué)習(xí)編程的最佳年齡。如果孩子在核實(shí)的年齡段錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)，一方面可能會(huì)導(dǎo)致孩子抵制編程，影響他們對(duì)編程學(xué)習(xí)的看法，一旦錯(cuò)過(guò)了編程學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，很容易不發(fā)展思維能力，影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)。

5.為什么從小學(xué)編程的會(huì)不一樣

從小接觸電腦，科技的魅力會(huì)在人的身體里種下種子，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。 每個(gè)想要進(jìn)入未來(lái)的人都必須學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，無(wú)論是現(xiàn)在的成年人還是孩子。現(xiàn)在全球IT巨頭紛紛布局人工智能領(lǐng)域，人工智能時(shí)代正在一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟。這是順勢(shì)而為讓孩子從小學(xué)習(xí)編程，把握時(shí)代。

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