其實有些東西都是與生俱來的，也有些東西是可以經(jīng)過后天努力得到的。記憶力就是如此，雖然說有些人天生記憶力就強，但是并不代表其他（她）人不可以通過后天努力，也能獲得這樣的記憶力。那么怎么提高自己的五歲小孩子怎么提高記憶力 呢？那么就由小編給大家介紹一下五歲的小孩子記憶力不好，需要食補，還是對他進行記憶力訓練?，小孩5歲了,感覺記憶力有點下降,吃什么有助提高記憶力?，我小孩五歲了,記憶力很不好怎么辦，急急急，提高5歲左右的孩子學習和記憶力?? 。

1.五歲的小孩子記憶力不好，需要食補，還是對他進行記憶力訓練?

3到6歲是孩子模仿力跟記憶力最強的階段提高記憶的方法有1.適當重復法2.形象輔助法3.任務驅(qū)動法4.游戲法5.一日生活回憶法6.物歸原處法

2.小孩5歲了,感覺記憶力有點下降,吃什么有助提高記憶力?

應該不是味精的問題，可以適當吃點核桃，可以提高記憶力在就是注意孩子，有沒有咬鉛筆的習慣，這樣很不好容易鉛中毒，這樣容易引起記憶力下降在就是在馬路走的時候(特別是車很多的馬路)，最好抱著孩子，因為那種地方鉛的含量比較高，鉛的質(zhì)量比空氣大，一般都在接近地面的地方，孩子小，比較矮，所以更加應該注意最后還是要加強鍛煉，是吧，呵呵，祝你的寶寶，健康快樂的成長!! :)

3.我小孩五歲了,記憶力很不好怎么辦，急急急

增強記憶力十法 記憶，就是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現(xiàn)和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。 記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質(zhì)就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規(guī)律和方法，就能改善和提高記憶力。 下面介紹增強記憶的10種方法： 1．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。 2．興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。 3．理解記憶 理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學習內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。 4．過度學習 即對學習材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。 5.及時復習 遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。 6．經(jīng)?；貞?學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內(nèi)容難點記得更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。 7．視聽結(jié)合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。 8．多種手段 根據(jù)情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。 9．最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。 10．科學用腦 在保證營養(yǎng)、積極休息、進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

4.提高5歲左右的孩子學習和記憶力

這個要求不是很好，因為這個年齡段的孩子應該處于玩耍的階段，過早的干涉他的學習品質(zhì)，反而不利于他的成長，你可以看看最強大腦中蛋叔的兒子，他就是個極差的例子。個人覺得孩子的成長還是需要按照自身的年齡階段進行教育的。如果你想提高孩子良好的品質(zhì)，還不如增強他的一些文化修養(yǎng)，讓他生活在一個比較良好的生活環(huán)境中，他的思維環(huán)境提高了，自然好的品質(zhì)就會有良好的積淀。至于學習能力和記憶力不必擔心。在之后的學習階段稍微注意就好。個人意見，不必在意，希望你的孩子健康快樂！他會成長的很幸福的！！

根據(jù)五歲的小孩子記憶力不好，需要食補，還是對他進行記憶力訓練?，小孩5歲了,感覺記憶力有點下降,吃什么有助提高記憶力?，我小孩五歲了,記憶力很不好怎么辦，急急急，提高5歲左右的孩子學習和記憶力??了解，其實好的記憶力也是可以是練出來的，雖然是練，但也不能盲目的去練，而是要掌握一定的科學的記憶方法。其實這類方法真的有很多，也是比較有效果的，所以說不要猶豫，趕緊行動起來吧！不懂得可以問小編，隨時在線的哦