隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下英國本科留學(xué)生申請助教，還有這些2013英國留學(xué)申請個(gè)人簡歷怎么寫?，國外留學(xué)美國留學(xué)生當(dāng)助教都干些什么，在國外里當(dāng)助教是一種怎樣的人生體驗(yàn)，在英國留學(xué)打工，用不用申請社會保險(xiǎn)號？，留學(xué)生可以當(dāng)國外的助教嗎？?? 也是大家所關(guān)心的

1.2013英國留學(xué)申請個(gè)人簡歷怎么寫?

國外的教育制度和我國不同，他們更看重的是學(xué)位，有了本科學(xué)位才能申請碩士學(xué)位。如果申請者只拿到了本科的畢業(yè)證書而沒有學(xué)位證書，寫簡歷時(shí)尤其要重視前面提到的原則，即不突出顯示申請者的不足。這樣的申請者在簡歷中應(yīng)該重點(diǎn)寫他的工作經(jīng)歷及所取得的優(yōu)異成績。把這部分設(shè)成簡歷的第一部分，放在簡歷的最上面，使評委們首先閱讀的是他的強(qiáng)項(xiàng)。教育這部分放在簡歷的后面，簡單寫一下畢業(yè)的學(xué)校就可以了，沒有必要再解釋為什么沒有拿到學(xué)位，解釋可以放在PS或Essay中去寫。 申請國外碩士學(xué)位雖然要求申請者必須擁有本科學(xué)位，但是對申請者是通過何種方式拿到的學(xué)位沒有做具體要求。因此，申請者在簡歷中只要寫明是本科學(xué)位就可以，沒有必要對此進(jìn)行解釋。 國外教授錄取研究生，主要是考核申請者的學(xué)習(xí)能力、科研能力，他們對中國的政治等輔修課并不感興趣。因此，你只要在簡歷中注明核心課程的GPA成績就可以了。 很多人在自己的人生經(jīng)歷中，會有一些斷檔。如果這些斷檔是正面的，積極的，則可以把這段經(jīng)歷寫進(jìn)簡歷。例如:公司派你進(jìn)修。 剛剛畢業(yè)或即將畢業(yè)的本科生，他們面對的競爭對手中有一部分是工作經(jīng)歷豐富的申請者，因此他們應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己在校期間的GPA成績和所受到的專業(yè)培訓(xùn)。如果申請者就讀的學(xué)校是名牌，同樣可以突出學(xué)校。這樣的申請者應(yīng)該把教育背景放在簡歷的前面來寫。再有，這類申請者可以把在校期間的助研、助教經(jīng)歷以及在業(yè)余時(shí)間從事的一些工作寫在簡歷里作為工作經(jīng)歷。 總結(jié) 金無赤足，人無完人，個(gè)人總會有些不足，出國留學(xué)簡歷的重點(diǎn)不是去如何掩蓋這些缺點(diǎn)，那只會越抹越黑，讓招生官員覺得你不誠實(shí);如何去彌補(bǔ)自己簡歷中的不足，其實(shí)總結(jié)起來就是要讓自己閃光的點(diǎn)更閃光，與其讓招生老師看不到你的任何瑕疵，還不如讓他在瑕疵中看到你的閃光優(yōu)點(diǎn)，以及這些優(yōu)點(diǎn)和這所學(xué)校的契合點(diǎn)。

2.國外留學(xué)美國留學(xué)生當(dāng)助教都干些什么

　　很多家庭一般的同學(xué)們選擇通過申請助學(xué)金來解決在國外學(xué)習(xí)的費(fèi)用問題，而助學(xué)金分為助教金和助研金，都是學(xué)生以半工半讀的方式來獲得。這兩種角色在美國里都扮演著十分重要的角色，那么，到底留學(xué)生在美國當(dāng)助教都干些什么呢?　　理科助教是了解學(xué)術(shù)研究前沿的好機(jī)會　　在美國里讀學(xué)位的不少中國留學(xué)生，都做過一些助教工作。細(xì)分下來又有教學(xué)助理和研究助理之區(qū)別，前者叫TA(Teaching Assistant)，后者是RA(Research Assistant)。這是美國對拿獎(jiǎng)學(xué)金的國際學(xué)生提出的要求。資本主義沒有免費(fèi)午餐，拿錢就得干活兒。當(dāng)然從積極方面來講，這也是深入了解美國課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)研究前沿的絕好機(jī)會?！　±砜茖I(yè)的學(xué)生做RA的比較多，導(dǎo)師都是科研牛人，出出思路，實(shí)驗(yàn)室里的事兒基本上都扔給研究生做了。而做TA要求英語流利，多是給低年級或本科生上課或者做輔導(dǎo)，要求能達(dá)到把一屋子黑白老美侃暈的水平。這個(gè)對于剛到美國的外國人來說不容易?！　闹袊サ难芯可镞€是做RA的相對多一些。一份全額獎(jiǎng)學(xué)金包括免除學(xué)費(fèi)外加生活津貼，要求每周工作一定的小時(shí)數(shù)。由于美國學(xué)費(fèi)很貴，占了大頭，而每月發(fā)放的生活津貼，也剛夠支付房租、伙食、醫(yī)療保險(xiǎn)、書本，以及交通費(fèi)等。　　文科助教分享幫教授干活的故事　　我在美國讀的是純文科專業(yè)，博士期間做了4年的RA，靠著助研工作所得的獎(jiǎng)學(xué)金支持完成了全部學(xué)業(yè)。每學(xué)期開始由系里指派去幫哪個(gè)教授干活，每周12～16個(gè)小時(shí)。4年下來跟過7位不同脾氣秉性的教授，干過大大小小一干雜活兒，想起來挺有意思?！　∪雽W(xué)第一學(xué)期給S教授做助教，做的第一件事兒就很有趣。新學(xué)期開學(xué)，S教授代表系里在他家里搞個(gè)周末迎新party，邀請系里全體老師和研究生參加。教授讓我負(fù)責(zé)落實(shí)請柬和日常聯(lián)系。不用說，這次聚會之后大家都認(rèn)識我了。　　平時(shí)做得大多數(shù)的助教工作還是教學(xué)方面的，如幫教授們復(fù)印、準(zhǔn)備好上課材料，管理網(wǎng)上課程，定期整理系里圖書室，制作會議PPT，查借圖書資料，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，系里網(wǎng)頁的更新，整理辦公室文件等。其中，數(shù)據(jù)分析處理和網(wǎng)上課程這兩項(xiàng)工作后來我做得極其熟練，以至于系里哪位教授有這方面的活兒都來找我，還有一些是外邊來的帶經(jīng)費(fèi)的?！　≈坦ぷ髦?，我干過的最有技術(shù)含量的活兒，是幫L教授看一個(gè)印度學(xué)生的博士論文以及她主編的期刊投稿，寫出評論意見。這當(dāng)然是第二年才能干的。看期刊投稿是件長學(xué)問的事兒，能了解到很多研究選題和設(shè)計(jì)。我一般是草擬出幾條意見以電子郵件發(fā)給教授，供她參考?！　∵€有就是學(xué)術(shù)會議的PPT也沒少做，教授要去開會了但沒時(shí)間準(zhǔn)備，我按照她的論文內(nèi)容框架和要求做好。L教授看完改一改就拿去用了，有一些還是美國性會議的主題發(fā)言。　　最不愿意干的一份工作是給T教授整理辦公室，這活兒干了小半年。這份工作哪里需要找個(gè)博士生來干?但又不能撂挑子?！　∵€有一段時(shí)間，系主任要求我們每周通過電子郵件匯報(bào)一次工作量，都干過什么活兒及用了多少時(shí)間，這種被監(jiān)控的感覺也讓人心里不爽。不過算一算賬才知道，每周都干不滿規(guī)定的時(shí)間?！　〗o不同的教授做助教，情況待遇有時(shí)會截然不同。與Z教授一起工作的半年讓我一直記憶猶新?！　「毕抵魅蝂教授是兩系合并時(shí)來我們系的，這位50多歲的白人女士，個(gè)子不高，體態(tài)臃腫，性格直爽，樓道里經(jīng)常能聽到她爽朗的大笑聲。我其實(shí)心里有點(diǎn)看不起Z教授，不僅是她缺少點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度，從一所不知名拿的博士學(xué)位，研究上也不如別的教授那樣成就斐然。但Z教授似乎很有人緣兒，跟誰都很聊得來?！　∥?guī)蚙教授做助教干的第一件事，是給調(diào)整后的系里更換互聯(lián)網(wǎng)主頁，還要更新補(bǔ)充新內(nèi)容。于是我們一起重新設(shè)計(jì)欄目和功能，并在技術(shù)部門幫助下為每一位教授新設(shè)計(jì)了介紹頁，加拍了照片，還有教授們的學(xué)術(shù)成果列表。并且把以前零散信息按類別和層次一一梳理清楚?！　∪绱嗣β盗藘蓚€(gè)多月，推出的新系主頁令人眼前一亮，界面簡樸大氣，內(nèi)容也顯得條理清晰。Z教授心里高興，多次人前人后地說起我，后來連導(dǎo)師都知道了我們配合得很愉快。11月的一天，Z教授郵件通知我到系里參加一個(gè)活動(dòng)。我到了之后，看到全系的人在大廳里舉辦這一年優(yōu)秀教師和助教的表彰活動(dòng)。一會兒我聽到了主持人讀到了我的名字，真沒想到我居然被推薦獲得了最佳助教獎(jiǎng)!上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到Z教授坐在下邊笑得尤為燦爛?！　〈饲拔易隽私?年的助教也沒聽說過什么獎(jiǎng)勵(lì)，一直認(rèn)為拿獎(jiǎng)學(xué)金干活是份內(nèi)事兒。而Z教授雖其貌不揚(yáng)，卻有著金子一般善良的心，對我這個(gè)異國來的學(xué)生滿是尊重和支持，給她做助教那半年最有成就感?！　】偟膩碚f，美國里的大多數(shù)教授都是很好的。研究和教學(xué)活動(dòng)有著很強(qiáng)的獨(dú)立性，不太容易派出什么活兒來。每周16個(gè)小時(shí)干不滿是常事兒，拿著獎(jiǎng)學(xué)金不用干活的時(shí)候居多?！　∫陨暇褪怯闪魧W(xué)生分享的在在美國做助教工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)來說就是，教授有活兒叫你一定要痛痛快快答應(yīng)，不能找各種理由推脫，盡全力干好，不會做就去問去學(xué)。各位家長和同學(xué)想了解更多美國留學(xué)的相關(guān)信息，可關(guān)注家長專區(qū)頻道?！　×角?wù)體系由六大步驟和36項(xiàng)子模塊組成，核心內(nèi)容包括留學(xué)理性規(guī)劃和背景提升、考試個(gè)性化輔導(dǎo)、文書創(chuàng)作和學(xué)校申請、套磁和面試、簽證輔導(dǎo)及后期服務(wù)、海內(nèi)外求職。六步曲體系貫穿所有服務(wù)項(xiàng)目：美國名校本科申請，名校碩士申請，博士獎(jiǎng)學(xué)金申請，TOP 20 MBA精英申請，英國/加拿大TOP 10申請等。六步曲服務(wù)體系適合人群：適合現(xiàn)在高一、高二、大一、大二和大三的學(xué)生，希望自己未雨綢繆，從根本上提升申請競爭力，從而于畢業(yè)之際成功步入世界名校。

3.在國外里當(dāng)助教是一種怎樣的人生體驗(yàn)

不少同學(xué)在外留學(xué)接觸的除了老師同學(xué)外，還有一個(gè)特殊的崗位，那就是助教。看起來上下課都跟隨教授，近水樓臺先得月，好像輕易可以和教授建立起好的關(guān)系，那做助教究竟是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?學(xué)長今天邀請了一位做過助教的同學(xué)來分享，一起來看看吧。在當(dāng)助教這活兒，只要成績不太差的同學(xué)都建議試試，真的是一個(gè)很不錯(cuò)的體驗(yàn)！其實(shí)我當(dāng)年做助教的原因完全是因?yàn)橄肽脗€(gè)社?？ǎ笙肫饋?，其實(shí)就算沒有社?？?，我也愿意攬這個(gè)活兒！因?yàn)檎f起來那年真的和教授關(guān)系變得特別好，而且也學(xué)到很多課上學(xué)不到的知識。有些小伙伴會把TA（Teaching Assistant）和RA（Resident Assistant）給弄混，這兩個(gè)職位的概念完全不一樣。我遇到的RA主要是處理生活方面的事兒；但也有研究助理，碩士博士階段比較多，就是幫老師做科研項(xiàng)目，錢從項(xiàng)目里出。當(dāng)時(shí)我宿舍有個(gè)中國RA，他是個(gè)樂于助人的紅領(lǐng)巾，大一的時(shí)候有啥不懂全跑去找他！另外，他還是個(gè)GPA4.0的學(xué)霸，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校宿舍樓是根據(jù)專業(yè)來分的，所以有啥關(guān)于專業(yè)的問題也能去找他問問。反正呢，這樣的RA肯定得GPA過硬，也要熱心！學(xué)校對于RA也是有特別的津貼，RA和TA是留學(xué)生獲得資助的主要方式。至于TA呢，對英語的要求就要高一些了，因?yàn)門A是針對學(xué)術(shù)的，你得輔助教授各類學(xué)業(yè)上的工作。當(dāng)然，我除了幫教授改作業(yè)，改試卷，準(zhǔn)備講義，做PPT以外，還做了很多打雜的活兒，不過那也都是應(yīng)該的，領(lǐng)導(dǎo)嘛！但是主要職責(zé)還是給教授輔助上課，天天給教授準(zhǔn)備這個(gè)準(zhǔn)備那個(gè)，跑東跑西。教授上課的時(shí)候要去旁聽，有時(shí)候也給學(xué)生做做小quiz，講解一下作業(yè)啥的，倒還是挺悠哉的，也鍛煉了自己的解說問題能力，英語能力，以及發(fā)言能力。（偶爾也要在大課上代表教授發(fā)發(fā)言）作為一個(gè)文科生，感覺助教這工作挺好做。但我知道很多去美國的中國留學(xué)生大都成為了理科助教，因?yàn)樵壑袊鴮W(xué)生數(shù)理化底子好，給理工科老師做TA既能鍛煉自己又能發(fā)揮優(yōu)勢。然后我去看了一眼老師給他們理科發(fā)的材料，以及學(xué)生的作業(yè)情況，我整個(gè)人都不好了。要我解答這些問題還不如直接讓我辭職，反正一個(gè)也答不上來。不過也是因?yàn)閷殞毷莻€(gè)理科懵比，看到理科那些公式數(shù)字就失去了思考能力。對于那些理科好的小伙伴，如果覺得文科太無聊了，選擇當(dāng)數(shù)學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的TA當(dāng)然會更好。其實(shí)助教這活究竟累不累也得看教授的，因?yàn)樽鍪聝罕平淌诘闹炭隙ㄒ犬?dāng)普通教授的助教要累。我當(dāng)年那教授可好了，是一個(gè)80多歲的日本老太太，人很和善，2個(gè)PhD學(xué)位，金邊眼鏡下的雙眼充滿著智慧！與其說是當(dāng)她的助教，還不如說是她幫我各種構(gòu)思論文，我的推薦信也是她寫的。而且在學(xué)期末，還得了一個(gè)學(xué)分，感覺作為她的助教我反倒是麻煩了她不少事兒?？傊?，在美國里當(dāng)助教真心是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷，任何擁有資格的小伙伴都應(yīng)該試試！豐富自己的經(jīng)歷~本文圖片均來源于：免版權(quán)圖片網(wǎng)站pexels，如有其他使用請聯(lián)系原作者授權(quán)。英國留學(xué)大熱IP院校，3大王牌專業(yè)，申到就是賺到！英國工簽7月開放申請！多國更新出入境政策！8月返澳，無需酒店隔離？！

4.在英國留學(xué)打工，用不用申請社會保險(xiǎn)號？

英國留學(xué)勤工儉學(xué)注意事項(xiàng) 社會保險(xiǎn)號必須申請 對于中國留學(xué)生來說，利用課余時(shí)間打工已成為留學(xué)生活的一部分。餐廳服務(wù)員、學(xué)校助教、超市銷售人員、流水線工人……這些完全不同的職業(yè)在幫助他們減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也成為其人生重要的一課。 作為熱門的留學(xué)，英國制定了針對留學(xué)生的較為完善的打工政策。金融危機(jī)以來，英國移民局不斷收緊移民留學(xué)政策，在留學(xué)生打工政策方面也作了一些調(diào)整。新政策規(guī)定，今年3月31日起，本科以下學(xué)生每周打工時(shí)間由20小時(shí)縮減到10個(gè)小時(shí)。留學(xué)英國學(xué)生的打工，需要注意些什么?途徑又有哪些? 打工簽合同，低于最低工資可投訴 根據(jù)英國勞工部的標(biāo)準(zhǔn)，英國打工最低工資為每小時(shí)5.05英鎊。因此，留學(xué)生在打工前一定要仔細(xì)地閱讀雇工合同，尋找合同里相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)。如果發(fā)現(xiàn)雇主給予的工資低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)，可以向?qū)W生會尋求法律咨詢幫助。 打工需要交稅 在英國打工是需要交稅的。按照法律規(guī)定，留學(xué)生每周只允許打工20個(gè)小時(shí)，假期里，每周打工超過20小時(shí)，需交20%的稅。 因此，留學(xué)生在找到兼職工作后，需要及時(shí)向當(dāng)?shù)氐腂enefits Agency申請National Insurance Number(英國社會保險(xiǎn)號)，這個(gè)號碼主要用于統(tǒng)計(jì)打工者的收入總額，以作為納稅的依據(jù)。

5.留學(xué)生可以當(dāng)國外的助教嗎？

【導(dǎo)讀】身為留學(xué)生的你，一定沒有想象過你在剛畢業(yè)時(shí)就能擔(dān)起“準(zhǔn)教授”的責(zé)任，甚至親自給學(xué)弟學(xué)妹上課吧？今天Jenny老師就讓你開開眼界，其實(shí)，留學(xué)生們都是有機(jī)會成為“助教”的。 身為留學(xué)生的你，一定沒有想象過你在剛畢業(yè)時(shí)就能擔(dān)起“準(zhǔn)教授”的責(zé)任，甚至親自給學(xué)弟學(xué)妹上課吧？今天Jenny老師就讓你開開眼界，其實(shí)，留學(xué)生們都是有機(jī)會成為“助教”的。 所謂助教，就是未受聘的教師在成為正式講師之前，幫助正式教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)工作，許多同學(xué)都在研究生畢業(yè)后或讀博時(shí)申請助教職位。這也是許多學(xué)生選擇留校的一種重要途徑，是成為講師之前的重要一步。 第一次身兼要職而且是把學(xué)到的知識輸出出去是有很大難度的，尤其是大多數(shù)助教都是在沒有接受過任何系統(tǒng)授課培訓(xùn)的情況下就要走上講臺，給同學(xué)們答疑解惑的同時(shí)還不能耽誤了自己的博士研究進(jìn)程，可謂難上加難。如何平衡學(xué)生、教員和導(dǎo)師之間產(chǎn)生的矛盾差異，往往需要同學(xué)們自己慢慢摸索，因此，學(xué)會如何在安排好自己學(xué)業(yè)任務(wù)的同時(shí)，盡到助教的責(zé)任，是最重要的。 做一個(gè)稱職的助教，你需要具備三個(gè)重要技能：組織能力、區(qū)分優(yōu)先級的能力，以及拒絕拖延癥。首先，要組織并按照deadline的時(shí)間劃分好你自己課業(yè)任務(wù)的優(yōu)先級，哪個(gè)先做，哪個(gè)最不著急，做好時(shí)間規(guī)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。 當(dāng)你的課業(yè)時(shí)間表定好了之后，你就要開始以助教和導(dǎo)師身份思考了，學(xué)生們可能會向你咨詢實(shí)習(xí)相關(guān)的問題，比如如何寫介紹信，如何跨越學(xué)生和社會的身份界限等等許多問題。當(dāng)任務(wù)堆積很多時(shí)，你要學(xué)會給任務(wù)評分，自己制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分開任務(wù)時(shí)間結(jié)點(diǎn)的緊張程度。這樣有效地利用時(shí)間也能幫助你騰出時(shí)間做另一項(xiàng)很消耗精力的工作——回復(fù)郵件，回郵件占用自己的私人時(shí)間是常有的事，私人時(shí)間就意味著你在免費(fèi)加班。 身為助教，首先必須要克服的是在公共場合下公開講話，而且作為教授和學(xué)生之間最重要的溝通者，你需要學(xué)著站在他們的角度思考問題。 對于新的助教，一個(gè)好多策略是盡可能地為每個(gè)章節(jié)制定課程計(jì)劃，拿政治科學(xué)為例，單純枯燥的講述學(xué)習(xí)材料可能對學(xué)習(xí)理解沒有太大幫助，但是如果將課程內(nèi)容與當(dāng)代問題結(jié)合起來，讓學(xué)生們建立小組，可能會有奇效。 但很多時(shí)候課堂進(jìn)展可能不會像你當(dāng)初計(jì)劃的那樣順利，有可能學(xué)生不了解你設(shè)置的活動(dòng)或者沒按要求完成課前的預(yù)習(xí)，或者這個(gè)環(huán)節(jié)并沒有引起你設(shè)想中的大量討論。這時(shí)候就需要一個(gè)應(yīng)急的plan B幫你緩解尷尬了，比如你可以把學(xué)生沒有完成的課前任務(wù)變成課堂上的小組活動(dòng)。不過不管形式如何，你都需要牢記課堂任務(wù)究竟是什么。如果plan A中途夭折，你可以講講ppt上的補(bǔ)充頁或者把不能引起熱烈討論的小組討論話題換成其他問題試試。 有時(shí)很多課程中的理論和主題，諸如社會科學(xué)學(xué)科中的一樣，對學(xué)生而言都十分抽象，難以理解。所以讓理論更接地氣，是助教工作中很重要的一環(huán)，這將決定學(xué)生是否能夠積極有效地參與到課程中來。比如你講上課的理論知識聯(lián)系到當(dāng)前的社會事件上，更生動(dòng)直接的了解外交政策概念。一位同事就曾在學(xué)期開始前對學(xué)生們認(rèn)為重要的社會事件進(jìn)行調(diào)查，并將這些事件貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中。類似于這種的用模擬或者游戲的形式進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在理論上做出決策，并參與其中，教學(xué)結(jié)果可能比講座形式的授課更可觀。 實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)并不難，最基礎(chǔ)的例如假設(shè)性的示例、或者小角色扮演游戲就足以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，這需要慢慢摸索。第一次站上講臺的助教們，別擔(dān)心，看了這篇文章，總能助你一臂之力。

以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的，希望你能有所收獲。