中山南區(qū)GMAT哪里有培訓中心，接二連三爆出廣州GMAT培訓班的亂象，怎么選擇一家專業(yè)的廣州GMAT培訓機構呢。我們來了解下GMAT復習計劃，備考GMAT遇到的事情，GMAT復習閱讀，備考GMAT過程中的經(jīng)驗，GRE和GMAT考試，GMAT詞匯量，GRE和GMAT考試詞匯量，為什么要考GMAT，GMAT和GRE基本介紹。

1.GMAT復習計劃

復習我覺得沒有最好的計劃，只有適合你的計劃。最重要的是你自己要清楚自己的弱點和優(yōu)勢。在還是新手的時候，可以先做一套題看看自己的水平，清楚自己到底是哪里有缺陷，或者是都不是強項，這很重要。當然，如果每一項都非常好就更好了。之后在弱項這里安排更多的復習時間。我就是后來才懂得這個道理的，一戰(zhàn)之后選擇一對一的輔導班，根據(jù)自己的弱點來不斷完善學習，才能在這次考試中一舉拿下高分。

2.備考GMAT遇到的事情

在大多數(shù)人都有過這樣的經(jīng)驗：在幾個月的復習期間刷到過的題，當時不會做，之后看了答案才知道解題方法，糾正之后沒有進行整理歸納的回顧步驟，于是理所當然幾個月之后已經(jīng)把這種題忘的一干二凈了，上了考場居然恰好碰到原題or解法思路類似的題，然后臨場由于著急時間限制等種種因素沒有做出來，那么事后的懊悔自然是不必多說的。

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3.GMAT復習閱讀

閱讀我覺得是很難短期提高的一個項目，主要看平時的積累。GMAT的閱讀量比較大，時間又很緊，幾個我注意的點是： 1.盡量讀一遍記住內(nèi)容，起碼看到題干后知道回去哪里找信息。 2.一邊讀一邊歸納，例如各個段落的主旨、在結構中的作用等等。 3.和雅思不同，先看文章再做題，因為題目和文章的順序不一定一致，而且題干較長看完也會忘平時我會push自己多讀一些文章，例如經(jīng)濟學人、WSJ、Forbes等等，設立一個硬性指標，邊讀邊分析flow，遇到好的詞句用法也要積累下來。

4.備考GMAT過程中的經(jīng)驗

在我備考GMAT考試時候，我的老師經(jīng)常說一句話：備考進程中，越不想做的事，往往是你越需要做的事。反過來看，也正因為愿意做不想做的事的考生少，所以能考到高分的考生也總是少數(shù)。這當然有歪理的成分——能不能考到高分，也涉及到算分方式的細節(jié)。但總體來說，仍有一定的道理。

5.GRE和GMAT考試

GRE和GMAT考試都是自適應性考試，即根據(jù)你的答題情況系統(tǒng)自動調(diào)整之后題目的做題難度。GRE是一個section一調(diào)整，而GMAT是每一題都會根據(jù)上一題進行調(diào)整。通常來說，如果前面出現(xiàn)的題目發(fā)揮得好，就可以開啟難度更大的題目，更有可能得到高分。

6.GMAT詞匯量

GRE在詞匯量要求方面明顯“大于”GMAT。普通GRE的詞匯量在15000左右，而且詞匯類型“豐富多樣”，文史哲、數(shù)理化、天文地理都可能出現(xiàn)。因此可以說，閱讀和填空能否迅速上手，主要取決于你對詞匯的掌握程度。與GMAT相比，GMAT對于詞匯量的要求會少一些，主要涉及的還是商科詞匯，對于一些商科相關專業(yè)的同學在做閱讀題目時可能會更低。

7.GRE和GMAT考試詞匯量

GRE:英語基礎閱讀能力流暢；詞匯量達到10000到12000可以嘗試參加考試。如果你想贏得高分，詞匯量就不會被封頂。考生最好有豐富的西方文史哲知識和人文閱讀習慣，對談論文史哲的抽象文章沒有抵觸。GMAT:英語基礎閱讀能力流暢；如果詞匯量達到托福水平8k以上，可以嘗試參加考試；考生最好有商業(yè)常識和商業(yè)英語基礎:對于學生來說，外國企業(yè)面試、外國企業(yè)實習和閱讀商業(yè)周刊的習慣有助于培養(yǎng)相關意識。

8.為什么要考GMAT

要申請商科學校，一定要參加GMAT考試，而且由于GMAT考試難度較高，專業(yè)針對性更強，許多考生也因為害怕考試難度而放棄GMAT，所以只能放棄GMAT。然而，由于近年來研究生申請政策的一些調(diào)整，許多MBA項目已經(jīng)開始接受GRE成績代替GMAT成績成為自己的入學要求指標，這也給更多考生帶來了新的選擇。這一變化也顯示出，商業(yè)院校對學生的要求，不再僅僅停留在單純的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗上。

9.GMAT和GRE基本介紹

GMAT和GRE是指申請研究生需要參加的考試。這種考試面向所有學生，而不僅僅是國際學生。這種考試根據(jù)申請專業(yè)的不同主要分為GRE和GMAT。同樣，以前大家對GMAT和GRE的定義基本都是前者對商，后者對非商。但是隨著越來越多的Program認可GRE成績，很多商業(yè)合作伙伴會申請量化項目，所以有必要討論如何選擇GRE和GMAT。

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