在托福聽力中，由于聽前看不到任何題目，且聽力語段篇幅長、學術性強，加上錄音只放一遍，學生對于聽力的把握度及其正確率和其他三個單項相比是最低的。在此，看電影是很多人的休閑娛樂方式，但是有多少人在看電影時想到過電影是怎么一步一步發(fā)展起來的呢？在托福聽力考試的廣泛話題中，曾出現(xiàn)過和電影相關的內(nèi)容，以下朗閣海外考試研究中心聽力組的專家就為廣大考生對該話題作一個大致的介紹：

歷史

電影的發(fā)展和攝影技術的發(fā)展有著非常密切的關系，關于攝影的發(fā)展在之前的文章中已有涉及，在此就不贅述了。在1878年，當人們掌握了捕捉圖像的技術后，據(jù)說有兩個朋友為了打*證明一匹馬在奔跑時是否會發(fā)生四個蹄子（hooves）都離開地面的情況而邀請了一位攝影師來拍攝馬奔跑（gallop）的照片。結(jié)果除了證明馬跑時的確會出現(xiàn)四蹄離地的情況，還使人們發(fā)現(xiàn)只要把這些連續(xù)的圖片快速翻看，馬就像真的在奔跑一樣，于是，最早的“電影”就出現(xiàn)了。這種技術一次只能讓一個人觀看，無法投影（project）。在19世紀80年代的時候，投影技術的發(fā)明使大范圍觀看成為可能，但當時的電影還只是簡單的幾個動作，并沒有進行故事的編排剪輯（edit）。一直到19世紀末期，電影還是處于默片時代。20世紀初，劇院老板會請樂團或樂手根據(jù)電影情節(jié)進行配樂，人們逐漸開始追尋有聲電影。到了20世紀20年代，第一部有聲電影終于出現(xiàn)了，但其配音只是在電影的部分，并非貫穿始終。隨著有聲電影的發(fā)展和成熟，人們又開始追求電影的色彩，到了二戰(zhàn)之后，越來越多的電影都拍成了彩色的，而黑白電影一直到20世紀60年代才慢慢被人們放棄。隨著電視機的發(fā)明，人們對電影的熱情減少，迫使電影也不得不向更高層次發(fā)展。越來越多不同風格的電影相繼出現(xiàn)，新浪潮運動（New Wave Movement）也此起彼伏。專業(yè)的電影的出現(xiàn)使電影制作者能得到更好的教育和實踐，而20世紀末至21世紀初的數(shù)碼技術發(fā)展使電影業(yè)又達到了一個新的高度。

盧米埃爾兄弟和愛迪生

可以說，大發(fā)明家愛迪生（Thomas Alva Edison）和法國的盧米埃爾兄弟（Lumiere）都是電影發(fā)展的鼻祖。

準確得說，并不是愛迪生本人直接發(fā)明了電影，當時他雇傭了一位年輕的蘇格蘭人為他研究電影放映系統(tǒng)，并且獲得了成功。1888年，愛迪生發(fā)明留聲機后，他將注意力轉(zhuǎn)放在電影上。他的實驗結(jié)果就是電影攝影機(Kinetograph)及電影視鏡(Kinetoscope溫馨提示：為不影響您的學業(yè)，來校區(qū)前請先電話咨詢，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答