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東莞莞城一對一高二語文輔導(dǎo),學(xué)習(xí)深圳高中語文輔導(dǎo)課程,先了解下高三語文應(yīng)該如何進(jìn)行備考呢,忌嚴(yán)重依賴語文教師,忌臨時抱佛腳相關(guān)知識,學(xué)習(xí)更輕松。
第一輪復(fù)習(xí)的時候一定要全面復(fù)習(xí),老師劃分的重點(diǎn)整個高三所學(xué)的文言文古詩文等知識點(diǎn)要全面復(fù)習(xí)。這里說的全面復(fù)習(xí)可不是簡單一遍而過,而是每一個字的寫法都要清楚熟記,特別是很多字不常用的,所以很多同學(xué)并不會寫,如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”中的“鶩”,還有一些字是字同音不同,如《岳陽樓記》“浩浩湯湯,橫無際涯”中的“湯”字。想這些都是易錯的,不管你文章背的多好,字寫錯了那就白忙活了。
基本上每個人從小就養(yǎng)成了在家依賴父母,在學(xué)校依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣。 初中的時候,只要有問題,就問老師。連老師都追著你問你能不能。應(yīng)該說,初中老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神令人敬佩。 但也埋下了你不善于獨(dú)立學(xué)習(xí)的種子,養(yǎng)成了你學(xué)不好、怪老師教不好的偏見觀念。 高中語文老師更多的是一個引路人,學(xué)習(xí)靠自己。 你不可能永遠(yuǎn)生活在別人的呵護(hù)下,要知道你最大的希望就是自己。 遇到問題不要問別人。努力思考,先找到解決辦法。你會發(fā)現(xiàn)你的大部分問題都可以自己解決。 如果想不出什么,再問,再問老師,翻答案。
根據(jù)初中的經(jīng)驗(yàn),有些高中生認(rèn)為,三年級只需要一年的努力,甚至一個學(xué)期的努力,就可以在初中三年做得很好。然后,初三再沖刺也不晚,考個本科應(yīng)該不成問題。 所以我們經(jīng)??吹?,高一高二的很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散,考前依然聰明,靠填鴨式。 這種想法是絕對不能接受的。高中和初中有很大的區(qū)別。當(dāng)學(xué)生突然意識到這個問題并計(jì)劃努力學(xué)習(xí)時,往往為時已晚。
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