對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，外國(guó)著名往往更受歡迎和歡迎。西通音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校，對(duì)于藝術(shù)學(xué)習(xí)申請(qǐng)，外國(guó)著名可以給你帶來(lái)什么，下面跟隨小邊詳細(xì)了解，沈陽(yáng)音樂(lè)藝術(shù)舞蹈系好嗎？？，在美國(guó)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)習(xí)的作品有什么要求？，菏澤音樂(lè)藝術(shù)舞蹈正式嗎？

1.沈陽(yáng)音樂(lè)藝術(shù)舞蹈系好嗎？

南校比我校好，但建議舞蹈專業(yè)考我校

2.在美國(guó)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)習(xí)的作品有什么要求？

音樂(lè)專業(yè)必須錄音CD,用中文、英語(yǔ)和第三語(yǔ)言唱一首歌，然后無(wú)配樂(lè)地唱.記得錄制CD最好做防偽認(rèn)證，然后協(xié)助提交磁帶錄音，這樣學(xué)校就不會(huì)認(rèn)為你是用電腦編的. 如果是作曲，請(qǐng)記住掃描件、副本和錄制的磁帶.至于舞蹈和表演專業(yè)，我們必須在公開表演和有分量表演的場(chǎng)景VIDEO,電視臺(tái)錄制或?qū)W校錄制，加時(shí)間碼最好做成光盤，VHS發(fā)給學(xué)校. 不妨去留學(xué)藝術(shù)家網(wǎng)上看看。

3.菏澤音樂(lè)藝術(shù)舞蹈正規(guī)嗎？

舞蹈1、中國(guó)古典舞蹈2、中國(guó)民間舞蹈3、現(xiàn)代舞蹈4、嘻哈舞蹈5、舞蹈導(dǎo)演6、芭蕾舞1、中國(guó)古典舞蹈學(xué)科定位繼承和創(chuàng)新中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化，建立中國(guó)古典舞蹈學(xué)科特色教育教學(xué)體系，培養(yǎng)全面發(fā)展、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈研究等高級(jí)專業(yè)人才。繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)古典藝術(shù)的精神和傳統(tǒng)，以中國(guó)歌劇和武術(shù)為文化審美基礎(chǔ)和行動(dòng)載體，追求經(jīng)典意義和優(yōu)雅風(fēng)格的審美品味和品格，通過(guò)當(dāng)代人的發(fā)展和創(chuàng)造，創(chuàng)新和重構(gòu)具有典型意義的中國(guó)舞蹈藝術(shù)。學(xué)科特色創(chuàng)造了具有中國(guó)傳統(tǒng)和民族舞蹈文化特色的舞蹈專業(yè)學(xué)科。搜索：中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的來(lái)源--中國(guó)哲學(xué)思想和美學(xué)思想 --中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)書論、繪畫、音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇、 武術(shù)。借：中國(guó)傳統(tǒng)動(dòng)作語(yǔ)言的圖像--歷代畫像、戲曲、武術(shù)動(dòng)作的審美特征。李:中國(guó)古典舞蹈表演藝術(shù)的身體--建立中國(guó)古典舞蹈理論知識(shí)和表演技能體系，形成藝術(shù)學(xué)科應(yīng)具備的訓(xùn)練功能、語(yǔ)言功能和表演功能。培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)全面的專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的文化素養(yǎng)和理論思維能力，德才兼?zhèn)?，德才兼?zhèn)洌m應(yīng)專業(yè)院團(tuán)和社會(huì)需要的高級(jí)舞蹈表演尖子人才，舞蹈教育和舞蹈研究的高級(jí)專業(yè)人才。2、中國(guó)民間舞蹈系的專業(yè)定位：以中國(guó)民間舞蹈本體為特色，以表演專業(yè)為品牌，以表演教育專業(yè)為重點(diǎn)。培訓(xùn)定位：中國(guó)民間舞蹈本科（表演與表演教育）教育，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國(guó)民間舞蹈（舞蹈?。┭輪T、優(yōu)秀表演尖子人才和表演教育人才 。辦學(xué)理念：傳播民族舞蹈文化，研究民族舞蹈教育規(guī)律，培養(yǎng)優(yōu)秀的中國(guó)民族民間舞蹈尖子人才。學(xué)術(shù)理念：團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)第一，科學(xué)管理，追求卓越。教學(xué)理念：以人為本，因材施教，品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。特色理念：海納百川，形成自己的脈搏。突出中國(guó)民族舞蹈的地域特色，流派多樣，流派傳承民族舞蹈品牌教育，流派。它有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，尤其受到大多數(shù)青少年的喜愛。近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高和表演藝術(shù)市場(chǎng)的逐步形成，現(xiàn)代舞蹈專業(yè)人出現(xiàn)了短缺的趨勢(shì)。本專業(yè)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和表演藝術(shù)市場(chǎng)的需求，定位于廣義的現(xiàn)代舞蹈，培養(yǎng)學(xué)生基于基本技能培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)和民間舞蹈表演，突出三個(gè)特點(diǎn)：1. 踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國(guó)舞等時(shí)尚時(shí)尚新舞； 2. 以拉丁舞為代表的國(guó)標(biāo)舞、體育舞等；3. 唱跳結(jié)合的勁歌勁舞、流行歌舞等。因此，學(xué)生畢業(yè)后，不僅可以像傳統(tǒng)舞蹈專業(yè)的學(xué)生一樣，進(jìn)行民間舞表演，而且具有多方面的才藝，能夠從事各種舞蹈乃至聲樂(lè)表演，成為一專多能的綜合性、復(fù)合型的演藝人才。辦學(xué)理念:在辦學(xué)中，充分發(fā)揮獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生有經(jīng)常觀摩并面向社會(huì)公開演出的機(jī)會(huì)，形成專業(yè)教學(xué)與演出實(shí)踐相結(jié)合的特色。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)文化課與專業(yè)課并重，以文化課教學(xué)為基礎(chǔ)，以專業(yè)課培養(yǎng)為主攻;文化課與高考接軌，專業(yè)課因材施教，跟蹤培訓(xùn)。確保學(xué)生畢業(yè)后能夠找到工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在管理中，我們將追求科學(xué)與人性化的有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷相互補(bǔ)充，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)時(shí)尚，建設(shè)一流的專業(yè)，培養(yǎng)一流的人才。課程設(shè)置：基本技能培訓(xùn)、素質(zhì)課程、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、標(biāo)準(zhǔn)舞蹈、體育舞蹈、踢踏舞、爵士舞、嘻哈舞、韓國(guó)舞、強(qiáng)歌舞、流行歌舞、戲劇課程、表演課程、化妝課程、舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)和欣賞、舞蹈美學(xué)、音樂(lè)理論、聲樂(lè)、視唱練習(xí)耳朵、鋼琴基礎(chǔ)、文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)等。四、街舞專業(yè)街舞是培養(yǎng)街舞、爵士舞表演、導(dǎo)演、教育指導(dǎo)人才的主要培訓(xùn)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容是目前國(guó)內(nèi)舞蹈藝術(shù)界最受歡迎的。專業(yè)課程：NEW JAZZ舞、HIP-HOP舞、POPPING舞、BREAKING舞、MTV舞蹈。文化課程：初中、高中課程、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。就業(yè)方向：歌舞團(tuán)、現(xiàn)代舞蹈團(tuán)、軍事藝術(shù)團(tuán)、電視舞蹈導(dǎo)演、文化娛樂(lè)影視表演公司簽約藝術(shù)家、藝術(shù)、文化宮、青海宮、中小學(xué)舞蹈教師、企業(yè)工會(huì)等。 根據(jù)世界級(jí)舞蹈的發(fā)展目標(biāo)，編導(dǎo)學(xué)科確立了自己的長(zhǎng)期發(fā)展方向，不斷繼承和創(chuàng)新優(yōu)秀的舞蹈文化，培養(yǎng)舞蹈、舞表、導(dǎo)演、教學(xué)三位一體的高級(jí)專業(yè)人才，以專業(yè)教育為主，逐步發(fā)展和完善高標(biāo)準(zhǔn)技能教育。學(xué)科特點(diǎn) 編導(dǎo)學(xué)科是一門研究舞蹈編導(dǎo)教學(xué)理論和人體動(dòng)作編導(dǎo)技能的學(xué)科。它是一門科學(xué)研究和實(shí)踐舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、戲劇創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等學(xué)科。其特點(diǎn)是繼承中國(guó)舞蹈文化傳統(tǒng)，廣泛收獲世界舞蹈文化，建立完整性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、開放性、可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的教育教學(xué)體系。vi號(hào)。芭蕾舞專業(yè)學(xué)科定位：在培養(yǎng)適合社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要的專業(yè)芭蕾舞表演和教育人才的學(xué)科定位下，我們?yōu)槿瞬排囵B(yǎng)建立了明確的目標(biāo)，建立了深厚扎實(shí)的芭蕾舞基本技能，不僅具有深厚的現(xiàn)代芭蕾舞藝術(shù)技能力，而且具有大型芭蕾舞人才。具有較高技術(shù)水平和芭蕾舞相關(guān)知識(shí)的表演和教育人才，能勝任專業(yè)院校各年級(jí)的芭蕾舞教學(xué)任務(wù)，成為各專業(yè)院校教學(xué)的骨干人才。通過(guò)不斷向各地輸送芭蕾舞表演和表演教學(xué)人才，促進(jìn)我國(guó)芭蕾舞事業(yè)的不斷發(fā)展。

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