當(dāng)孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時，他們總是不能集中注意力。邏輯思維非?；靵y，即使短的時間內(nèi)，也沒有辦法按照老師和家長的要求去做。在這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象中，不僅會影響兒童的學(xué)習(xí)，還會影響兒童的判斷，還會導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，兒童的邏輯思維不清楚有改進的方法嗎？學(xué)習(xí)兒童編程有什么好處，學(xué)習(xí)兒童編程使用臺式電腦還是筆記本電腦？，兒童適合學(xué)習(xí)兒童編程嗎？，兒童開始學(xué)習(xí)哪門課程最好？這些要點可以詳細(xì)理解。

1.學(xué)少兒編程有什么好處？

1、近年來，國內(nèi)外教育機構(gòu)掀起了計劃編程學(xué)習(xí)浪潮。歐美將編程能力作為與閱讀、寫作和算術(shù)能力并列的四大基本能力之一。2.兒童編程項目是歐美中小學(xué)生的主流STEM其中一個項目在中國得到了重視和快速發(fā)展，將藝術(shù)融入其中STEM它不僅是一種大膽的嘗試，也是認(rèn)知方式的突破。許多人將藝術(shù)與STEM視為對立面，甚至不相容，比如STEM強調(diào)客觀性和準(zhǔn)確性，而藝術(shù)則是主觀性和直覺性。3.隨著時代的迫切需要，AI智能時代已經(jīng)到來，學(xué)習(xí)編程是時代的需要。未來的殘酷在于孩子們必須與24小時不睡覺的機器人一起工作。據(jù)斯坦福統(tǒng)計，47%的美國注冊職業(yè)將被人工智能取代，未來在中國的比例將超過70%。

2.用臺式電腦還是筆記本電腦學(xué)習(xí)兒童編程？

謝邀！我家里恰好一個筆記本一個臺式機，從自我的使用習(xí)慣來看，臺式機的優(yōu)點是屏幕大，我的電腦是1920x1080是的，看起來很舒服，散熱快，基本不用考慮墊東西散熱。筆記本是1366x768分辨率，鼠標(biāo)很習(xí)慣，沒有不適應(yīng)，說散熱不是很好，玩2小時電池?zé)?，然后必須找到筆或書墊，因為靠近，編程會感到很累，無聊，必須關(guān)機到屋頂吹，或睡覺。至于學(xué)習(xí)scratch，我有300多個游戲，其中很多都很復(fù)雜。無聊的時候玩起來很有趣，因為每天錄視頻回答家長的問題真的很煩。有很多重復(fù)的問題需要一遍又一遍地解釋。有些半天回答的客戶忽略了它們。嘿，各種各樣的問題。現(xiàn)在我明白了當(dāng)老師的痛苦每天都會暈倒。

3.兒童適合學(xué)習(xí)兒童編程嗎？

孩子們學(xué)習(xí)兒童編程并不是越早越好。因為孩子們在初中前的這個階段，想象力占主導(dǎo)地位，形象思維相對較強。學(xué)習(xí)計算機編程是一種訓(xùn)練羅吉思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學(xué)知識作為基礎(chǔ)。孩子們想學(xué)習(xí)兒童編程嗎？專家：孩子們過早地學(xué)習(xí)編程，可能會傷害他的孩子過早地學(xué)習(xí)編程可能會傷害他，因為孩子們在初中前的這個階段，想象力占主導(dǎo)地位，形象思維相對較強。學(xué)習(xí)計算機編程是一種訓(xùn)練羅吉思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學(xué)知識作為基礎(chǔ)?，F(xiàn)在許多小學(xué)，從二年級、三年級開始，讓孩子們接觸電腦，這是正確的，孩子們學(xué)習(xí)如何使用電腦、打字、繪畫、使用電腦作為工具。這不是一個大問題。父母需要控制的是不要讓他們的孩子迷戀互聯(lián)網(wǎng)，把電腦作為娛樂工具。四年級、五年級和六年級的孩子，一些基本的數(shù)學(xué)知識，一些孩子可以在五年級和六年級開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。現(xiàn)在，一些庭，也可以根據(jù)我也可以開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)一些庭，根據(jù)庫。然后，10多歲的孩子開始編寫人力資源軟件。這些新聞引起了恐慌。每個人都害怕他們的孩子會遭受巨大的損失。我告訴你：這樣的幼苗鼓勵，沒有任何好處。任何專業(yè)軟件的開發(fā)都需要全面的知識和專業(yè)技能。編程只是其中的一小部分。所以，我的建議，學(xué)習(xí)KPL最好的開始時間是：從初中開始。孩子們想學(xué)習(xí)兒童編程嗎？專家：孩子過早學(xué)習(xí)編程可能會傷害他學(xué)習(xí)編程的趨勢。你想追求編程嗎？≠1.興趣總是第一位的。沒有愛好適合所有人，編程也是如此。讓孩子們學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)是孩子們感興趣并愿意嘗試。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般的孩子來說，學(xué)習(xí)編程和學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)奧林匹克，它將是一把雙刃劍。如果它被很好地使用，它將對數(shù)學(xué)課程的理解非常有幫助。例如，循環(huán)變量、過程、過程、分支判斷等，這些更高層次的數(shù)學(xué)概念將在促進他未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更好的作用；但如果有更大的逆反心理，得不償失。2.不要急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂、舞藝術(shù)，會有立竿見影的效果。對于很多孩子來說，編程有助于鍛煉孩子的邏輯思維，形成系統(tǒng)的觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。但這些都是潛移默化的，需要一個積累的過程。3.你可以用在線課程試試水。如果你想讓孩子對編程有一個系統(tǒng)的了解，看看孩子的興趣，家長可以找一些在線培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。畢竟價格不貴

4.什么課程最適合孩子開始學(xué)習(xí)編程？

兒童編程建議孩子上小學(xué)一年級后可以開始，不要太早。Scratch：Python：C :但無論我們學(xué)習(xí)哪種編程語言，我們都應(yīng)該更加關(guān)注孩子的成長、學(xué)習(xí)過程和興趣。

在提高邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和實踐。學(xué)習(xí)兒童編程的好處是什么，學(xué)習(xí)兒童編程是臺式電腦還是筆記本電腦？，兒童適合學(xué)習(xí)兒童編程嗎？，兒童從哪門課程開始學(xué)習(xí)編程？你愿意和我們一起冷靜下來，科學(xué)地分析兒童學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上解決源頭問題嗎？如有必要，請隨時聯(lián)系！