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英語啟蒙就是為了更好的讓孩子學習英語,讓孩子更容易學習英語。因此,對孩子英語啟蒙其實是很有必要的。可以讓孩子:1、提高認知能力;2.了解更多文化;3. 激發(fā)潛能,語言學習分為不同的情況。每個孩子都有個體差異但是總體來講,孩子有學習7種語言的潛力。他們越早學習語言,就越能接受。所以害怕孩子語言混亂,是父母給孩子錯誤的引導,可以讓他們刻意的翻譯一些東西。
好處還是挺多的,例如:第一、心理障礙小。成年人會介意他們的語法和含義是否正確。如果他們犯了錯誤,他們會感到無恥。然而孩子的“語言自尊”還沒有形成,他們還不清楚哪個是自己的母語。并不會抗拒外語。其次母語發(fā)音還沒有定型,口腔肌肉彈性好。人的聲音器官在青春期前都處于發(fā)育狀態(tài),具有一定的靈活性。所以就發(fā)聲來說,要是一個孩子從小接觸過多種語言,且經(jīng)常使用那他的發(fā)音器官自然會調(diào)整這些語言發(fā)音系統(tǒng)的形態(tài)然后產(chǎn)生各種聲音。第3、記憶力好,模仿能力強。孩子出生后他可以不斷地吸收和記住從各種情境中聽到的所有聲音、看到的圖像和接觸到的事物,并逐漸形成有意義的概念。到一兩歲時,孩子將能夠模仿成人的發(fā)音、手勢、手勢和自然運動語言。
好處還是很多的。例如,孩子的心理障礙很小。當成年人說英語時,他們會介意他們的語法和意思是否正確。如果他們說錯了,他們會感到無恥; 而孩子的“語言自尊”還沒有形成,他們就分不清哪個是自己的母語,哪個不是自己的母語。 自然不會抗拒外語。 此外,孩子的模仿能力強,能不斷地吸收和記憶他在各種情況下聽到的所有聲音、看到的圖像、接觸到的事物,逐漸形成有意義的概念。
在預(yù)備階段,大部分沒有英語基礎(chǔ)的孩子都是從一年開始的。建議以字母開始。 一、二、三年級的孩子接觸一定的語法,可以理解基本的英語語法(如be動詞、復數(shù)名詞等),開始接觸時態(tài)和更難的語法(只理解不需要 完全掌握)。 二年級,三年級到四年級的孩子。 二級涉及比較級、最高級、過去時和過去完成時的使用。要記住很多過去式和過去分詞,這樣大一點的孩子會學得更好。
準確地說,考試沒有嚴格的年齡要求。僅根據(jù)專家研究,6-12歲是孩子學習英語的最佳年齡。國內(nèi)劍橋少兒英語考試將原來的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學習和考試,沒有統(tǒng)一規(guī)定上課時間。無論學生的英語水平如何,無論他們通過了多少小時,只要完成了相應(yīng)級別的教科書,就可以參加該級別的考試。
市場上有很多兒童英語考試。父母經(jīng)常擔心他們的選擇。少兒英語考試含金量高:劍橋少兒英語考試,適合人群:兒童(5-12歲);劍橋通用英語考試5級,適合所有年齡段,KET/PET考試適合青少年;適用于:留學預(yù)備班,初中生;美國初中英語考試,適合人群:美國留學生;PTE英語考試,適合人群:7-13歲青少年及留學生。
對于孩子來說,這個測試是一個階段性的總結(jié),根據(jù)測試情況檢查缺陷。簡少的考試包括聽力、閱讀和寫作、口語三大項。您可以全面檢查孩子在這個階段的學習情況,為下一階段的學習做好準備。用考試練習,用考試測試,激發(fā)英語學習,確實很有意義。 任何學習都不能盲目,學習的效果和程度,經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)的檢驗,也是對自己的一種鼓勵和肯定。
Level 1,少兒英語學習的開始,適合6-7歲的孩子報名考試。Level 2是將孩子的語言學習過程轉(zhuǎn)達給 YLE Starters 之后的下一階段考試。該考試促進孩子繼續(xù)培養(yǎng)語言技能,并在英語學習方面取得進一步進步。適合8-9歲的學生報名參加考試。Level 3,證明孩子對日常交流所需的書面和口頭英語有基本的掌握。適合10-11歲的學生報名參加考試。當然,這取決于孩子的水平。有基礎(chǔ)的好年頭已經(jīng)完成了第三級。神童和牛寶寶是幼兒園小貓,一年級就通過了寵物。
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