長(zhǎng)沙托福培訓(xùn)班網(wǎng)課，選著長(zhǎng)沙托福培訓(xùn)，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點(diǎn)托福備考方法，托福的語法很重要，托福寫作怎么提高，如何練習(xí)托福的寫作，托?？荚嚭脱潘伎荚噮^(qū)別，托福作文結(jié)構(gòu)，雅思托福的區(qū)別，哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?。

1.托福備考方法

閱讀是托福考試的第一部分，旨在測(cè)試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力，這些文章大概接近水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來回答基于三到四個(gè)段落的問題。每個(gè)托福閱讀段落的長(zhǎng)度大約為700字，接下來會(huì)有12-14個(gè)問題。傳說部分段落來自美國的教科書，無論如何，內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對(duì)了。詞匯量對(duì)托福考試的每個(gè)部分都很重要，但閱讀部分能獲得的增益效果最大。

2.托福的語法很重要

大家都很討厭學(xué)語法，但是語法對(duì)于作文來說真的很重要！寫作部分考官一定會(huì)死死抓住我們的語法漏洞，因?yàn)槠渌胤竭@些漏洞都不太明顯?？谡Z還比較隨意，總會(huì)有表述打著語法的擦邊球，但是在寫作中，糟糕的語法會(huì)很明顯地呈現(xiàn)出來，也就會(huì)直接影響我們的作文分?jǐn)?shù)。對(duì)于語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的小伙伴，我的建議就是keep it simple。誠然復(fù)雜的句式可以給作文加分，但是這樣也更容易出錯(cuò)，加分項(xiàng)也可以靠單詞、論證邏輯來獲得，語法不過關(guān)的話，老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險(xiǎn)。

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3.托福寫作怎么提高

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣，也是順應(yīng)“1+3原則”第一段：閱讀總觀點(diǎn)+聽力總觀點(diǎn)后三段：閱讀論點(diǎn)+聽力論點(diǎn)+聽力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié)，大致總結(jié)一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

4.如何練習(xí)托福的寫作

托福的寫作部分是托?？荚嚨淖詈笠粋€(gè)部分，由兩個(gè)小部分組成，分別是綜合寫作，我一般稱之為小作文，還有獨(dú)立寫作，我一般稱之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽完一篇與閱讀對(duì)應(yīng)的聽力以后，抓住閱讀和聽力的主要論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括和闡述，不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據(jù)提供的命題進(jìn)行獨(dú)立的思辨性寫作，也就是我們常說的critical writing。

5.托?？荚嚭脱潘伎荚噮^(qū)別

托福考試和雅思考試都是以測(cè)試考生英語水平的考試，不同的是托福考試是靠美式英語，而雅思考試是靠英式英語；托?？荚囈孕@課程內(nèi)容為主，考察考生的英語語言規(guī)范性、學(xué)術(shù)性等，雅思考試主要考察考生英語的實(shí)用性；托?？荚嚩嗍菫闄C(jī)考，120分滿分，雅思考試多是紙考，滿分9分。

6.托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯(cuò)，這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn)，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時(shí)會(huì)寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí)，最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

7.雅思托福的區(qū)別

雅思是英式英語，托福是美式英語。：雅思口語簡(jiǎn)單，托福閱讀簡(jiǎn)單；雅思文章很長(zhǎng)，托福的短一些；托福選擇題較多，雅思大部分是填空題；雅思的作文比較難，很難拿高分。而托福的口語比較難，特別是新托福添加的綜合部分。

8.哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?

想找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的篩選。 師資力量和課程體系缺一不可。首先，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都比較專業(yè)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模也比較大。 因此，教師是考慮托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。 此外，可以優(yōu)先考慮可以為學(xué)生提供多種課程的學(xué)校。 因?yàn)橥懈W(xué)習(xí)分為不同的分?jǐn)?shù)階段。 每個(gè)階段的課程內(nèi)容都與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，當(dāng)然也與班級(jí)的數(shù)量有關(guān)。 有更多課程可供選擇教師，因此學(xué)生可以更好地找到適合他們的課程表。

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