補習班是學生提高競爭力的第二選擇。雖然學校里的每個人都在同一條起跑線上，但每個人的學習效果都是不同的。在這個過程中，你會糾結(jié)于長春高中數(shù)學刷哪個更好的基礎(chǔ)，下面的小系列將解釋你在這個過程中會遇到的哪個好的初中數(shù)學刷問題，哪些書適合初中數(shù)學刷問題？高中數(shù)學刷問題應(yīng)該用什么書？等待一些困惑！

1.初中數(shù)學刷題哪個好？

海戰(zhàn)術(shù)在中學很常用。與其說刷題，不如分知識點和專題。它們都是有規(guī)律的模式。理解一個經(jīng)典的例子，舉一反三，整合相關(guān)知識比刷一堆問題要好。老師說的只是第二件事。聽不聽你的。你有自己的想法。刷題不能培養(yǎng)邏輯思維

2.初中數(shù)學刷題用什么書？

初中數(shù)學刷題用什么書？最好個人認為真題最好有合作。一個是五年中考三年模擬，比較有名。另一個是地方。比如你是貴州省，就是貴州省高考題匯編。這樣的書也很好。

3.高二數(shù)學刷題應(yīng)該用什么書？

高二數(shù)學刷題:《名師一號》、《五年高考三年模擬》、《名師陪你》、《志宏優(yōu)化》、《教學與測試》(蘇州)、《紅對鉤》。1.高中常用的數(shù)學思維方法:常用的數(shù)學方法:配方法、換元法、待定系數(shù)法、數(shù)學歸納法、參數(shù)法、消除法等。；數(shù)學邏輯方法:分析法、綜合法、反證法、歸納法、演繹法等。；數(shù)學思維方法:觀察與分析、概括與抽象、分析與綜合、特殊與一般、類比、歸納與演繹等。；常用的數(shù)學思想:函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化(歸化)思想等。2.學習重要的數(shù)學思維1.系統(tǒng)思維。這一概念揭示了客觀世界的一些本質(zhì)屬性，具有無限豐富的內(nèi)涵和延伸，其內(nèi)容是系統(tǒng)論或系統(tǒng)學。系統(tǒng)論作為一種常見的方法論，是迄今為止人類掌握的最先進的思維模式。A B　結(jié)構(gòu)法 C　要素法 D　功能法。2.辯證思維。辯證思維是指以變化發(fā)展視角認識事物的思維方式，通常被認為是與邏輯思維相對立的一種思維方式。在邏輯思維中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，在辯證思維中，事物可以在不妨礙思維活動正常進行的情況下，同時一此一彼、真假。A、聯(lián)系　B、發(fā)展　C、全面。3、邏輯思維。邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對于事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，并按一定邏輯關(guān)系進行推理，從而產(chǎn)生新的認識。邏輯思維具有規(guī)范、嚴密、確定和可重復(fù)的特點。方法 A、定義　B、劃分。4.發(fā)散思維。發(fā)散思維是指大腦在思維中呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式。它很常見。它表現(xiàn)為廣闊的思維視野和多維發(fā)散的思維。發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴散思維或求異思維。A、流暢性B、變通性C、獨特性D、方法A、一般方法　B、假設(shè)推測法C、集體發(fā)散思維。5.形象思維。形象思維是指以特定的形象或圖像為思維內(nèi)容的思維形式，是人的本能思維。人一出生就會以形象思維的方式思考問題。主要特點有:形象性；想象力；直接性；敏捷性；創(chuàng)造力；思維結(jié)果的可描述性；情感性等。A、模仿法　B、想像法C、組合法D、移植法。6.逆向思維。逆向思維是一種特殊的思維方式，它的思維取向總是與普通人的思維取向相反，比如人拋棄我，人進我退，人動我靜，人剛我軟等等。世界上沒有絕對的逆向思維模式。當公認的逆向思維模式被大多數(shù)人掌握和應(yīng)用時，它就會成為一種積極的思維模式。A、反向性B、異常性　C、悖論。方法 A、懷疑法B、對立互補法C、悖論法D、批判法E、反事實法。7.靈感思維。靈感直覺思維活動本質(zhì)上是潛意識與明顯意識相互作用、相互滲透的理性思維理解的完整創(chuàng)造過程。靈感直覺思維作為一種先進而復(fù)雜的創(chuàng)造性思維理性活動形式，不是一種簡單的邏輯或非邏輯的單向思維運動，而是一種邏輯和非邏輯統(tǒng)一的理性思維的整體過程。

通過以上講解，長春高二數(shù)學刷題哪個好基礎(chǔ)，初中數(shù)學刷題哪個好？初中數(shù)學刷題用什么書？高二數(shù)學刷題應(yīng)該用什么書？我相信你已經(jīng)解決了很多疑惑。你會在學習的道路上少走彎路，成功到達人生的彼岸。！