孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過為什么編程啟蒙要從學(xué)習(xí)Scratch開始？，少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始最好？，有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學(xué)習(xí)嗎？??這幾點可以詳細(xì)了解下。

1.為什么編程啟蒙要從學(xué)習(xí)Scratch開始？

因為Python或者C++都是純寫代碼，不適合小朋友進(jìn)行編程啟蒙。Scratch是最適合少兒編程啟蒙的編程語言。有以下幾個特點：3.即時反饋。編完一小段程序就可以試運行查看效果，小朋友比較沒有耐心，編一段就可以看一段效果的方式會更讓他們有成就感。

2.少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始最好？

少兒編程建議可以在孩子上了小學(xué)一年級后開始，不宜過早。Scratch：Python：C++：但是無論學(xué)習(xí)那種編程語言，更多的我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，孩子學(xué)習(xí)的過程，基于還是興趣的學(xué)習(xí)。

3.有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學(xué)習(xí)嗎？

我建議孩子的家長最好還是讓孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)比較好，因為如果你讓他在休息的時間再去補課，去鯨橋少兒編程學(xué)習(xí)，這樣只會讓孩子加重厭學(xué)的情緒。一旦他有了這樣的情緒以后在學(xué)校里上學(xué)也會受到影響，就會出現(xiàn)逃學(xué)這樣的情況，所以建議家長不要讓孩子在鯨橋少兒編程學(xué)習(xí)。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過為什么編程啟蒙要從學(xué)習(xí)Scratch開始？，少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始最好？，有家長讓孩子在鯨橋少兒編程學(xué)習(xí)嗎？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！