福州鼓樓區(qū)演講培訓(xùn)學(xué)校排行榜，此時(shí)此刻你是不是在找福州演講培訓(xùn)，對此培訓(xùn)學(xué)習(xí)有諸多的知識，可以看 下緊張是一種本能。，怎樣克服緊張，如何增加演講的能力，演講與口才，演講里的互動(dòng)技巧，家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才 。

1.緊張是一種本能。

在我們的大腦里，有一個(gè)杏仁體，專門負(fù)責(zé)掃描周圍環(huán)境出現(xiàn)的危險(xiǎn)。而如今，你站在講臺上，下面有那么多雙眼睛看著你，是不是很像遠(yuǎn)古的時(shí)候，你在野外被一群野獸包圍了，野獸們盯著你的狀況？你的本能發(fā)揮了作用，讓你感到了危險(xiǎn)，所以你的緊張是必然的，你再次進(jìn)入了杏仁體劫持狀態(tài)，這會(huì)影響你的前額葉，瞳孔放大，激素分泌，手心出汗，身體僵硬。

2.怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問題，而在于解除對危險(xiǎn)的感知。如何解除自己對危險(xiǎn)的感知呢？我們回到演講的場景，讓你感到危險(xiǎn)的有3個(gè)部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀眾，三是自己演講的內(nèi)容 。針對這三點(diǎn)，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。

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3.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因?yàn)橹R儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”。可以在熟讀和朗誦的基礎(chǔ)上，可以讓孩子們背誦名篇佳句?！案褂性姇鴼庾匀A”，大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。

4.演講與口才

演講不但是可以鍛煉自己的說話能力，只有好的口才在演講的過程中也是說話也是井井有條，腦子不亂。一場好的演講對觀眾來說也是好的，也是可以獲得很大收獲，哪怎么才有好的口才呢？需要平時(shí)的來鍛煉自己說話的能力，還有對知識的積累，不斷豐富自己的自己的知識儲(chǔ)備量！口才是一門學(xué)問，想要學(xué)習(xí)口才，成為合格的演講者需要對自己培訓(xùn)下，做到專業(yè)化！

5.演講里的互動(dòng)技巧

演講里的互動(dòng)也是有技巧的，首先要有幽默感，在演講中通過幽默感的方法讓自己和觀眾融入在一起，這是非常好的方法，幽默感屬于錦上添花，不一定人人具備，萬一“幽”不成，觀眾就“默”了。再次就是提問題，而提出問題也是最簡單的互動(dòng)方法，假如你想在自己的演講過程中想和觀眾多多互動(dòng)，那么就要學(xué)會(huì)提問題。最后發(fā)號召，在演講過程中，號召觀眾配合自己，在語言合情合理，態(tài)度友好的情況下，觀眾通常都會(huì)配合的。

6.家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語句錯(cuò)誤，比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等，這個(gè)過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子，直到孩子能夠正確的表達(dá)為止?？傊议L想要鍛煉好孩子的口語能力，就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對話。

經(jīng)過以上緊張是一種本能。，怎樣克服緊張，如何增加演講的能力，演講與口才，演講里的互動(dòng)技巧，家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才的分析，你是否有些心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，所以趕緊行動(dòng)起來吧！福州鼓樓區(qū)演講培訓(xùn)學(xué)校排行榜

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