返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 長春博大教育咨詢有限公司
補習(xí)課,是學(xué)生提高競爭力的第二選擇,雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上,但每個人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結(jié)一年級數(shù)學(xué)故事大全,下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的一年級數(shù)學(xué)故事親子感悟?,一年級數(shù)學(xué)故事簡單的?,一年級數(shù)學(xué)故事讀書心得?,小學(xué)一年級趣味數(shù)學(xué)故事???等一些困惑!
一年級的數(shù)學(xué)故事激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,覺得數(shù)學(xué)不在是枯燥的一群數(shù)字而是與我們生活息息相關(guān)的。小熊開店》課文告訴我們知道做事情要多動腦筋,多為別人著想,才能把事情辦好的道理。
唐僧師徒摘桃子 一天,唐僧命徒弟、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子? 八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個? 沙僧神秘地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果4個4個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個? 笑瞇瞇地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果5個5個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘多少個? 唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們每人摘多少個桃子嗎?
一年級的數(shù)學(xué)故事激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,覺得數(shù)學(xué)不在是枯燥的一群數(shù)字而是與我們生活息息相關(guān)的
小學(xué)一年級趣味數(shù)學(xué)故事:好玩的蹺蹺板上數(shù)學(xué)課的時候,老師說:同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎,同學(xué)們都說玩過。老師說:怎么玩的,誰能給同學(xué)們講講,過了一會兒,老師從講臺下拿出一個天平稱放在講臺上,叫我們看老師是怎么做的。老師在天平稱的左邊盤子里放了兩個桔子,右邊的盤子放了一個蘋果。老師說:這兩個桔子和一個蘋果一樣重。這時,老師把左邊盤子里的桔子拿走一個,只見右邊的盤子落下來了,左邊的盤子翹起來了。老師問我們:這像什么,“蹺蹺板”。老師又問:“這是為什么呢,”同學(xué)們說:蘋果重,桔子輕。老師說:是幾個桔子和幾個蘋果比,只見老師又把蘋果拿下來,再把一小包餅干放在天平稱的盤子里,結(jié)果,放桔子的一邊落下來了,放餅干的一邊往上翹。老師又問:這又是為什么呢,“桔子重,餅干輕。”請同學(xué)們再看看 ,老師加了一包餅干,還是翹起來,老師又加了一包,天平稱兩邊的盤子平了。老師又問:為什么兩邊的盤子一樣高呢,同學(xué)們都爭先恐后的搶著回答。老師說:一個蘋果和一個桔子比,蘋果重,桔子輕;一個桔子和一包餅干比,桔子重餅干輕。同學(xué)們知道該怎么比輕重了嗎,評語:你不僅上課認真聽講,還注意觀察,是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
通過以上的講解,一年級數(shù)學(xué)故事大全,一年級數(shù)學(xué)故事親子感悟?,一年級數(shù)學(xué)故事簡單的?,一年級數(shù)學(xué)故事讀書心得?,小學(xué)一年級趣味數(shù)學(xué)故事???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑,在學(xué)習(xí)道路上你會少走很多的彎路,成功到達人生的彼岸!