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1.數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

上課認(rèn)真聽課多提問，必須整理筆記。課后必須自省學(xué)習(xí)成果。信任并接受老師的指導(dǎo)和建議，按時(shí)完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能難免遇到困難，多鼓勵(lì)自己，要知道，工作以后還能坐下來學(xué)習(xí)，你已經(jīng)走在大多數(shù)人前面。

2.數(shù)控編程的基本情況

通過本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握數(shù)控加工過程中有關(guān)工藝分析、數(shù)值計(jì)算、基本編程功能指令，掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的程序編制方法。使學(xué)生具有使用數(shù)控機(jī)床的基本能力，可適應(yīng)大中型企業(yè)技術(shù)崗位的需求。專業(yè)核心課理論+實(shí)踐。

徐州數(shù)控編程培訓(xùn)過程

3.數(shù)控編程的學(xué)情分析

學(xué)習(xí)過機(jī)械制圖、CAD、機(jī)械制造基礎(chǔ)公差與測(cè)量等課程，具有一定的計(jì)算能力！也具備一定的邏輯思維能力，抽象思維能力。但學(xué)生的加工工藝與編程的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與能力有限，主要是不斷的更新的發(fā)展，知識(shí)一切的不斷增進(jìn)和改新。

4.數(shù)控編程的機(jī)床加工

數(shù)控機(jī)床加工程序也可以通過鍵盤手動(dòng)直接輸入數(shù)控系統(tǒng)；數(shù)控加工程序也可以由計(jì)算機(jī)編程，用rs232c或網(wǎng)絡(luò)通訊方式傳送到數(shù)控系統(tǒng)，零件加工程序的輸入過程有兩種不同的方式一種是在讀入加工時(shí)（數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)存比較小），另一種是零件加工程序全部讀入數(shù)控設(shè)備內(nèi)存。加工后再?gòu)膬?nèi)存中逐段調(diào)用用于處理的UT。

5.數(shù)控編程的一些基礎(chǔ)知識(shí)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才工程制圖、機(jī)械CAD課程設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、機(jī)械材料與公差、機(jī)床構(gòu)造與設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)、先進(jìn)制造技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、CAE軟件及應(yīng)用等。

6.數(shù)控編程的主要課程是什么

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(高起本)主要課程：高等數(shù)學(xué)(線性代數(shù))、物理、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、機(jī)械工程導(dǎo)論、機(jī)械制圖工程力學(xué)、電工技術(shù)電子技術(shù)互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料、機(jī)械原理機(jī)械設(shè)計(jì)材料成型技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)液壓傳動(dòng)機(jī)械三維CAD、機(jī)床電氣控制及PLC、機(jī)械工程專業(yè)外語(yǔ)數(shù)控機(jī)床與編程、控制工程基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)、特種加工技術(shù)逆向工程有限元方法、人因工程機(jī)械電子學(xué)測(cè)繪、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

通過小編一番解析數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求，數(shù)控編程的基本情況，數(shù)控編程的學(xué)情分析，數(shù)控編程的機(jī)床加工，數(shù)控編程的一些基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)控編程的主要課程是什么，有沒有醒悟過來，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間再迷茫了，畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，不管各行各業(yè)都不希望有沒有目標(biāo)和規(guī)劃的人。徐州數(shù)控編程培訓(xùn)過程

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