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1.韓語標(biāo)記感念

由于漢字是為標(biāo)記中文而創(chuàng)建的書寫系統(tǒng)，因此必須標(biāo)記韓文，這與中文完全不同。 因此。 最后發(fā)現(xiàn)有兩種標(biāo)記方式。 一種方法是放棄漢字的表意功能，而使用漢字的注音功能。 例如，用“古”這個詞來標(biāo)記“?”的韓語發(fā)音，而不管這個詞的意思。 第二種方法是摒棄漢字的語音功能，只使用漢字的表意功能，利用漢字的表意特征寫韓語單詞。

2.韓語詞匯構(gòu)成

韓語詞匯從句中的意義、形態(tài)、位置、作用等方面，大致可分為名詞、代詞（pronouns）、數(shù)詞和冠詞（冠詞）還有副詞及其感嘆詞、形容詞等9大類； 從其來源上，大致可分為三類：固有詞、漢字詞和外來詞。 韓語詞匯一般具有固有詞和漢語詞的雙重系統(tǒng)。 在這些詞的具體使用中，有的可以互換，有的則不能。

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3.韓語能力考試6級什么水平

學(xué)習(xí)韓語對象接受過1000小時韓語學(xué)習(xí)且具有相當(dāng)水平的學(xué)生，能夠流利地表達(dá)日常生活所需的韓語，并能充分理解報刊、雜志、電視、廣播等時事， 討論討論和討論。 能夠?qū)栴}準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的意見。 單科40分以上，各科平均70分以上，總分280分以上的學(xué)生。

4.韓語TOPIK2要求

實現(xiàn)“打電話問東西”等日常表達(dá)能力，能夠在郵局、銀行等公共場所表達(dá)自己需要的東西。 掌握1500-2000個左右的基本詞匯和語法，能區(qū)分正式場合、非正式場合使用的語言。 如果你能達(dá)到TOPIK2的水平，你在韓國工作基本沒有問題。

5.學(xué)韓語去韓國留學(xué)有啥用

韓國的教育非常好。 韓國有許多世界知名，包括首爾、高麗和延世。 有很多學(xué)?？晒┻x擇。 韓國的專業(yè)設(shè)置比較豐富。 尤其是在半導(dǎo)體、汽車制造、計算機、經(jīng)濟和藝術(shù)等領(lǐng)域，在亞洲乃至世界上的地位都非常高。 就業(yè)前景相對較好。 韓國經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)，尤其是近年來中韓關(guān)系的推進。 許多韓國公司在該國開設(shè)了分支機構(gòu)。 因此，對具有韓國留學(xué)背景的人才需求比較大，為韓國學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會。

6.學(xué)習(xí)韓語需要報培訓(xùn)機構(gòu)嗎

入門韓語可以注冊或不注冊，取決于個人情況和需要。 短期內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)韓語，建議報班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)沒有毅力自學(xué)很難。如果堅持不下來建議報名上課，跟班學(xué)習(xí)； 對于其他短期目標(biāo)，您需要盡快實現(xiàn)，建議報名上課。如果基礎(chǔ)很好的人可以在網(wǎng)上自學(xué)

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