南京到英國(guó)留學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)南京英國(guó)留學(xué)培訓(xùn)，看著英國(guó)留學(xué)讀本科和研究生，英國(guó)留學(xué)碩士要求，英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)A-level課程，高中留學(xué)英國(guó)，英國(guó)的GCSE，英國(guó)國(guó)際學(xué)校，留學(xué)英國(guó)需要有適合自己的專業(yè)，低齡出國(guó)的好處，中考成績(jī)不好可以留學(xué)很是牛。

1.英國(guó)留學(xué)讀本科和研究生

我們不管是本科在讀的學(xué)生， 還是已經(jīng)本科畢業(yè)的學(xué)生， 都可以來(lái)申請(qǐng)英國(guó)的碩士課程。但是在材料準(zhǔn)備上，會(huì)略有不同。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生， 必須要有中英文版本的畢業(yè)證和學(xué)位證等材料， 而在讀學(xué)生則需要學(xué)校出具的中英文在讀證明。

2.英國(guó)留學(xué)碩士要求

英國(guó)很多碩士課程對(duì)于申請(qǐng)人的專業(yè)背景會(huì)有一定要求。當(dāng)然， 也有專門為無(wú)專業(yè)背景想要跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，不接受有背景的學(xué)生申請(qǐng)。所以，我們?cè)谏暾?qǐng)之前需要進(jìn)行合理規(guī)劃，匹配適合自己專業(yè)背景和未來(lái)職業(yè)方向的課程。

3.英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)A-level課程

英國(guó)A-level選擇四門課進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可以充分揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)也擁有更充分的時(shí)間來(lái)提升英文。準(zhǔn)備出國(guó)讀A-level的學(xué)生，需要提前半年或者一年準(zhǔn)備英文，包括雅思以及應(yīng)用英文，同時(shí)進(jìn)行一些英文專業(yè)課的適應(yīng)性學(xué)習(xí)。

南京到英國(guó)留學(xué)英語(yǔ)

4.高中留學(xué)英國(guó)

提前半年或者一年準(zhǔn)備雅思以及應(yīng)用英文，進(jìn)行英文專業(yè)課的學(xué)習(xí)，跨文化興趣類課程的學(xué)習(xí)，以及生活技能等方面的鍛煉，為銜接未來(lái)四年的英國(guó)中學(xué)生活做好準(zhǔn)備。如果有出國(guó)的可能，那么建議不要放棄數(shù)理化的學(xué)習(xí)，這幾門課是國(guó)內(nèi)和英國(guó)中學(xué)知識(shí)重點(diǎn)一樣的課程，打好這幾門課的基礎(chǔ)，到時(shí)候如果決定出國(guó)，那么在國(guó)外不過(guò)是用英文重新學(xué)一遍。

5.英國(guó)的GCSE

其實(shí)男生還是女生，不是影響出國(guó)時(shí)間的關(guān)鍵。如果孩子在初中階段已經(jīng)出現(xiàn)一些偏科情況，或者是孩子比較叛逆，那么建議銜接英國(guó)的GCSE，給孩子更多時(shí)間去適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)，做出選擇并發(fā)力沖刺。A-level尤其適合理工科優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，數(shù)理化生的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)具有一致性，在國(guó)內(nèi)打好基礎(chǔ)，到了英國(guó)A-level就可以保留這幾門學(xué)科。

6.英國(guó)國(guó)際學(xué)校

如果確定走國(guó)際教育路線，直接出國(guó)留學(xué)是很好的選擇。國(guó)際學(xué)校的A-level課程選擇有限，目的性比較強(qiáng)，一般會(huì)開(kāi)設(shè)中國(guó)學(xué)生普遍比較擅長(zhǎng)的科目，有些同學(xué)可能特別喜歡某門學(xué)科，但也許沒(méi)有辦法在國(guó)際學(xué)校中學(xué)習(xí)到。師資力量有限，不論是選擇英國(guó)的課程還是美國(guó)的課程，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的整體師資力量更強(qiáng)大，本國(guó)老師一直從事相關(guān)教學(xué)工作，對(duì)于考試習(xí)慣、解題套路等相對(duì)來(lái)說(shuō)也更加了解。

7.留學(xué)英國(guó)需要有適合自己的專業(yè)

如果學(xué)校往屆畢業(yè)生較多那么歷屆學(xué)生的成績(jī)、去向也可以作為參考，來(lái)判斷這個(gè)學(xué)校整體畢業(yè)生的水平還要從自己孩子的個(gè)體情況出發(fā)考慮是否適合。適合自己的才是最好的。如果有第三方能在國(guó)外監(jiān)管孩子的安全、健康學(xué)習(xí)生活和情緒那么家長(zhǎng)就可以放心很多。

8.低齡出國(guó)的好處

一方面，低齡孩子在國(guó)內(nèi)一直處于老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管照顧中，生活、健康等方面自理能力比較弱，同時(shí)都處于三觀塑造成型期，好奇心十足但又缺乏自制力、判斷力。遠(yuǎn)隔重洋，對(duì)孩子能做到的關(guān)注和管理非常有限，甚至根本無(wú)法了解孩子的真實(shí)狀況，更不能對(duì)孩子的行為及時(shí)加以糾正，或是幫忙進(jìn)行心理疏導(dǎo)。更重要的是，孩子即使有什么困難和問(wèn)題家長(zhǎng)也無(wú)法第一時(shí)間提供幫助，家長(zhǎng)無(wú)疑是不放心的。

9.中考成績(jī)不好可以留學(xué)

中高考成績(jī)塵埃落定，錄取分?jǐn)?shù)線開(kāi)始相繼發(fā)布。對(duì)于中考生而言，進(jìn)入哪所高中，很大程度決定著未來(lái)的走向。對(duì)于高考生而言，12年的努力終于迎來(lái)一錘定音。幾家歡喜幾家愁，如果說(shuō)還有淡定的家長(zhǎng)，大概就是那些早早選擇國(guó)際教育路線的家長(zhǎng)了。

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