重慶渝北區(qū)小學(xué)英語生補(bǔ)習(xí)中心，據(jù)大眾需求，小學(xué)英語輔導(dǎo)是很多人的首選，不過小編還是給大家要啰嗦幾句為什么小學(xué)要學(xué)習(xí)英語，不是學(xué)有的知識(shí)才能交流，給自己創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境，參與一些辯論的課程，提高興趣就是提高成績(jī)，小學(xué)英語為初中打好基礎(chǔ)。

1.為什么小學(xué)要學(xué)習(xí)英語

先選購(gòu)一本四年級(jí)的英語課外閱讀短文（為什么讀五年級(jí)要選四年級(jí)的呢？目的是降低學(xué)習(xí)難度，更好地提高小孩的學(xué)習(xí)信心）。要求孩子每天閱讀一篇，并且要求把4個(gè)字母以下的生單詞抄寫在生詞本上，抄寫的生詞，就是英語單詞的“詞根”，一定要記住。在“詞根”的基礎(chǔ)上記住單詞，會(huì)事半功倍。為什么呢，同樣的單詞不需要一個(gè)字母一個(gè)字母的記憶，記憶的量減少了，自然就更容易記住了。孩子閱讀小短文時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，教他用筆圈起來，鼓勵(lì)孩子先去聯(lián)想，從上下文的內(nèi)容猜出該單詞什么意思。整篇文章看完后，再查字典，把畫圈的單詞的意思寫在書上。

2.不是學(xué)有的知識(shí)才能交流

如果您要出國(guó)留學(xué)，不要只和您本國(guó)的學(xué)生呆在一起。 沒有人精通英語的所有知識(shí)點(diǎn)，不要認(rèn)為您必須先學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)才能開始交流。 交流本身是學(xué)習(xí)的重要組成部分。 多考慮如何用不同的術(shù)語表達(dá)同一件事，這將使您的英語更加豐富和扎實(shí)。

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3.給自己創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境

關(guān)于使用英語的很多幻想。 例如，去餐館之前，請(qǐng)考慮服務(wù)員會(huì)對(duì)您說些什么，然后考慮您應(yīng)該如何回答。 不要忽略英語的肢體語言。 在不同文化中，同一動(dòng)作的含義可能完全不同。 例如，大多數(shù)人都知道兩個(gè)手指比V更好，表示“勝利”，但是當(dāng)您執(zhí)行此操作時(shí)，請(qǐng)記住要保持手掌朝外，因?yàn)榕cV相比，手背對(duì)英國(guó)人更具攻擊性。

4.參與一些辯論的課程

參加辯論，選擇一種觀點(diǎn)，然后盡力證明這一點(diǎn)。 如果您不同意這種觀點(diǎn)，那就沒關(guān)系了。 同樣，僅學(xué)習(xí)詞匯是沒有意義的。 即使是鸚鵡也可以學(xué)習(xí)單詞，但不知道語法為零。 英語中有很多不規(guī)則動(dòng)詞，需要研究。 但是支持它們是沒有用的。 關(guān)鍵是要多閱讀和使用它們。

5.提高興趣就是提高成績(jī)

小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候如果一開始成績(jī)就很差，說明他很可能對(duì)英語沒有啥興趣 因此，在補(bǔ)習(xí)過程中，學(xué)生很可能注意力不集中，容易分散注意力或總是有些小動(dòng)作。 這時(shí)，家教必須能夠靈活地改變家教的方式，從學(xué)生的興趣開始，逐漸增加他對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，以使他不再抵制英語學(xué)習(xí)，那么成績(jī)提高是遲早的事， 我們從小就學(xué)習(xí)的是中文，在學(xué)習(xí)英語的話是需要融合的這不是一個(gè)容易的事。 這需要老師的正確指導(dǎo)，才能真正使英語成為學(xué)生的第二語言。

6.小學(xué)英語為初中打好基礎(chǔ)

孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)間最好是在小學(xué)時(shí)候，父母必須注意孩子的英語學(xué)習(xí)，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，孩子不僅會(huì)落后于同齡孩子一步，甚至?xí)诤筇煨枰ㄙM(fèi)更多的時(shí)間來彌補(bǔ)而且效果不會(huì)太大而且學(xué)起來也更吃力，完全限制了孩子的未來發(fā)展。

上面這幾點(diǎn)我還是蠻認(rèn)可的。重慶渝北區(qū)小學(xué)英語生補(bǔ)習(xí)中心

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