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希望同學們在進入后,要為自己制定一個合理的規(guī)劃。能夠有目標有規(guī)劃的去學習。只有這樣,經(jīng)過四年的學習,我們在專業(yè)知識上才能提升一大步。找工作也不成問題,如果我們進入沒有一個合理的規(guī)劃,很容易荒廢了四年的時光。等到畢業(yè)之后,才發(fā)現(xiàn)自己一事無成。什么事情都沒干好。
可能有很多寶寶,剛進入就樹立了自己的目標,自己考研是不是能保研,他的衡量標準是四六級通過情況。2019考研人數(shù)猛增到290萬,比2018年足足增加52萬,2020報考人數(shù)很有可能達到350萬,競爭十分激烈。
對于以后有志于從事外企或者外貿(mào)工作的孩子來說。四六級本身的含金量不足以成為“外企承認或者優(yōu)先”的證書咯。外企只相信真實的英語水平。你一開口就知道你行不行,所以考了也沒有什么用,不如扎扎實實提高自己的能力,再考個托業(yè),BEC之類的更有用
學生時期的英語成績優(yōu)異。高中階段英語學習穩(wěn)扎穩(wěn)打,高考取得的好成績。進入后,順利通過了四六級,平時也不斷的學習英語,考研英語成績。教學風趣幽默,知識點講解深入淺出,深受學生喜愛。學習也是一件快樂的事情
CET4和CET6的口語測試能力標準如下: A級:能用英語就熟悉的科目進行交流,基本沒有困難; B級:能用英語就熟悉的科目進行交流,雖然有些困難,但不影響交流; C班:能用英語對熟悉的科目進行簡單的口語交流; D班:尚不具備英語口語交流能力
英語六級考試中聽力有什么好的技巧嗎?小編個人建議:首先在聽力開始之前先讀題,找出重復詞比較高的,提前做好預判。其次在聽力過程中要抓住一定的規(guī)律,比如時間,邏輯詞或者重讀等,要跟著聽力語速走, 千萬不要停留在某個詞上。最后再聽力結束后要迅速做出判斷。如果時間太長就有點拿不準了。
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