重慶渝北數(shù)學輔導初二，初中數(shù)學輔導大家都耳熟能詳，下面初中數(shù)學提升方法，初中數(shù)學輔導的優(yōu)勢，初中數(shù)學的基礎知識，良好學習習慣的重要性，家長如何幫助學好數(shù)學，為什么會有數(shù)學焦慮是其優(yōu)勢詳細分析。

1.初中數(shù)學提升方法

抓基礎理論。根據(jù)第1步輔助初級中學構建起自信心以后，可是其基礎理論依然不牢固的，只不過短時間讓其不會再畏懼數(shù)學課，并不利長久的學習培訓，這個時候就需要想辦法將其數(shù)學基礎給夯實了，那樣牢固了基礎理論以后，會讓其對數(shù)學課的興趣愛好更濃一點，學習培訓起來也會更輕松愉快一點。題海戰(zhàn)術。初級中學數(shù)學輔導要想考試成績好，就需要學好題海戰(zhàn)術，題海戰(zhàn)術也是有小技巧的，并不是全都做，需先讓計算已過關，速率提上去，隨后再做一點典型性的題目來做好訓練課，實際上也是一個夯實基礎的環(huán)節(jié)。

2.初中數(shù)學輔導的優(yōu)勢

孩子們都知道拿錢來學知識不能白學，所以較之課堂孩子在初中數(shù)學輔導班更能認真聽講，更有負重感，也更有壓力感。而且在時間上，初中數(shù)學輔導班較之課堂更有彈性。孩子們無論是在規(guī)定的時間內(nèi)，還是在規(guī)定的時間外一旦有疑問，初中數(shù)學輔導班老師要會給孩子答疑解惑，這一點是在課堂教育有優(yōu)勢的。校內(nèi)課堂上是一對整個班的學生，這種形式只能讓老師片面地為學生授知解惑，無法惠及每一個學生。但是初一數(shù)學輔導班較之課堂一對多的形式更能獲知學生的受知情況，

重慶渝北數(shù)學輔導初二

3.初中數(shù)學的基礎知識

其實想要學好數(shù)學，那就要掌握好數(shù)學基礎知識，首先學習數(shù)學要也要掌握好邏輯和規(guī)律，學習數(shù)學其實是可以通過不斷的努力獲得提升的，而且在所有課目中，學習數(shù)學是要一定要通過做題來不斷的積累，才能提高學習的效率。

4.良好學習習慣的重要性

俗話說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢娏晳T在人一生中具有很重要的地位，因此學習習慣不僅影響學生當前的學習，而且對今后的學習乃至工作都會產(chǎn)生很大的影響

5.家長如何幫助學好數(shù)學

父母自己數(shù)學不好，該如何引導孩子學習數(shù)學，有焦慮情緒的父母不要給孩子輔導數(shù)學，美國杜克庫珀博士是一位專門研究家庭作業(yè)效果心理學教授，他建議，有數(shù)學焦慮的父母最好不要給孩子輔導數(shù)學功課，因為父母自身的焦慮情緒會不知不覺地傳給孩子，不但起不到想要的結果，反而會促使孩子的焦慮加重，對學習數(shù)學越加無能無力了。在家里給孩子創(chuàng)設積極的數(shù)學學習環(huán)境，父母可以隨時隨地地給孩子玩數(shù)學游戲，可以把數(shù)學融入家庭生活中。

6.為什么會有數(shù)學焦慮

有研究表明，數(shù)學的學習也成為世界上公認的最難的十科之一，也正是因為太難學加上孩子又缺乏方法，所以才容易感到焦慮。如果父母仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)孩子焦慮的真正原因就是這幾種：因為學習過程中遇到困難了，比如：當孩子在課堂里沒聽懂所學的內(nèi)容，下課回到家布置的作業(yè)就不會做，這時候就會出現(xiàn)作業(yè)慢，或者做錯了沒人發(fā)現(xiàn)的問題。缺少數(shù)學學習的方法，同樣一個數(shù)學題，有的人可以用不同的方式解題，有的孩子一種也想不出來，同樣的題目錯了又錯，這都是學習方法的問題。得不到有效的指導和幫助，例如：孩子很想學好，也想得到父母的鼓勵和指導，但父母給的卻是批評和指責，這只會讓孩子更加沮喪。

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