重慶渝北新初二輔導(dǎo)班，雖然說初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)比較吃香，但精專一門小編決定也是非常厲害的。請(qǐng)看初中數(shù)學(xué)思維的重要性，初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，初中數(shù)學(xué)圖形深化。

1.初中數(shù)學(xué)思維的重要性

很多初中學(xué)生數(shù)學(xué)不好，是數(shù)學(xué)思想沒有建立起來。很多數(shù)學(xué)老師，包括學(xué)校老師和輔導(dǎo)班老師，教的是學(xué)生解決問題的技巧，而不是孩子的數(shù)學(xué)思想。好的數(shù)學(xué)老師和掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，善于提問，善于啟發(fā)思維，善于誘導(dǎo)猜想，善于演繹推理，善于化難為易。

2.初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃

第一步要增強(qiáng)自己的自信心，從時(shí)間中考試卷難度、現(xiàn)階段的情況、預(yù)期目標(biāo)成功提高成績(jī)學(xué)生案例等方面分析，增強(qiáng)學(xué)習(xí)利用初三前暑假之前的知識(shí)漏洞補(bǔ)起來，形成完整的知識(shí)框架，這樣學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候能跟上老師節(jié)奏，培養(yǎng)預(yù)習(xí)帶著問題上課，要注重思維思考問題的能力，解題的方法技巧的訓(xùn)練。

3.初中數(shù)學(xué)圖形深化

在小學(xué)數(shù)學(xué)里，一些簡(jiǎn)單的幾何圖形都有所涉及，這是初中平面幾何的基礎(chǔ)。幾何里的邏輯論證是初中平面幾何的一大特色，它和小學(xué)數(shù)學(xué)中的研究方法是極不相同的。在小學(xué)數(shù)學(xué)里，“這是一個(gè)什么圖形”我們可以通過觀察得出結(jié)論，但在初中數(shù)學(xué)里，這是一定要經(jīng)過推理論證后得出的。當(dāng)然，作為銜接，初一上學(xué)期的第四章“圖形認(rèn)識(shí)初步”起到了承上啟下的作用，恰到好處。

重慶渝北新初二輔導(dǎo)班

初中數(shù)學(xué)思維的重要性，初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，初中數(shù)學(xué)圖形深化，感覺這些內(nèi)容很重要，受益良多。重慶渝北新初二輔導(dǎo)班

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