當(dāng)孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時(shí)，他們總是不能集中注意力。邏輯思維非?；靵y，即使在很短的時(shí)間內(nèi)，也沒(méi)有辦法按照老師和家長(zhǎng)的要求去做。在這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象中，不僅會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響兒童的判斷，還會(huì)導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，兒童的邏輯思維不清楚有改進(jìn)的方法嗎？通過(guò)12歲學(xué)習(xí)樂(lè)高還是兒童編程？，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克或兒童編程，學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā)在線或離線學(xué)習(xí)，兒童編程選擇在線課程，開(kāi)源貓兒童編程機(jī)器人課程如何？這些要點(diǎn)可以詳細(xì)理解。

1.12學(xué)樂(lè)高好還是少兒編程好？

12最好學(xué)習(xí)兒童編程。本質(zhì)上，它將一個(gè)大問(wèn)題分為許多小問(wèn)題，這可以鍛煉和提高我們的邏輯分析能力。在編寫(xiě)代碼時(shí)，我們需要注意力集中，這可以培養(yǎng)我們的注意力。編程可以根據(jù)我們想要的東西編寫(xiě)，也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。這對(duì)未來(lái)的就業(yè)很有幫助，但樂(lè)高雖然也陪伴著孩子們的想象力和注意力，但對(duì)未來(lái)的發(fā)展幫助不大！

2.學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好？

小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克和小學(xué)編程，哪一個(gè)更值得學(xué)習(xí)？沒(méi)有一個(gè)更值得，它們相互補(bǔ)充。數(shù)學(xué)奧林匹克注重鍛煉兒童的數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)邏輯思維，所以編程算法思維也得到了相應(yīng)的改進(jìn)，例如，編程排名、氣泡排名、選擇排名、插入排名、希爾排名、快速排名、順序排名、兩點(diǎn)搜索，這些，無(wú)疑是數(shù)學(xué)能力的體現(xiàn)。編程是數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合，是數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。例如，制作一個(gè)scratch在編程過(guò)程中，兒童必須應(yīng)用時(shí)針、分鐘和秒的角速數(shù)學(xué)計(jì)算來(lái)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。因此，數(shù)學(xué)和編程是相輔相成的。

3.在線學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā)還是線下學(xué)習(xí)？

這是基于你自己的情況！就我個(gè)人而言，我認(rèn)為在線學(xué)習(xí)編程沒(méi)有問(wèn)題，但如果可能的話，最好離線學(xué)習(xí)。在線和離線之間的區(qū)別，你可以理解參考！在線：聽(tīng)課很方便，不需要來(lái)回跑，節(jié)省時(shí)間和精力，當(dāng)然，也降低了風(fēng)險(xiǎn)。在編程教學(xué)方面，各種會(huì)議或遠(yuǎn)程課堂軟件可以完全支持教學(xué)，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以回放視頻；缺點(diǎn)是講師和學(xué)生之間缺乏語(yǔ)言交流，不能保證孩子在電腦前集中注意力；離線：課堂麻煩，但我認(rèn)為教學(xué)效果稍好一些，沒(méi)有在線課堂氛圍，不能回放復(fù)習(xí)。我希望它能幫助你，我希望采納它！

4.開(kāi)源貓少兒編程機(jī)器人課程怎么樣？

如今，許多兒童程的大公司都在做線上課。大公司做線上課的好處是課程打磨的更細(xì)致到位，用戶更多，容易獲得反饋，繼續(xù)優(yōu)化課程。然而，在線課程的互動(dòng)反饋和教師的指導(dǎo)和溝通受到很大限制。比如現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念更多的是引導(dǎo)孩子通過(guò)各種問(wèn)題設(shè)置和當(dāng)時(shí)孩子的反應(yīng)獨(dú)立思考、嘗試和錯(cuò)誤，體驗(yàn)在指導(dǎo)下回答問(wèn)題的快樂(lè)。這些在線教學(xué)很難實(shí)現(xiàn)，更多的是灌輸知識(shí)點(diǎn)，更適合技能學(xué)習(xí)年齡較大的孩子。開(kāi)源貓少兒編程課程是純軟件的Scratch編程與機(jī)器人開(kāi)源硬件相結(jié)合Arduino編程。使用Scratch命令方塊制作簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)和故事。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，將全面掌握Scratch在兒童啟蒙的黃金時(shí)期，編程知識(shí)充分培養(yǎng)計(jì)算思維和邏輯思維。老年人使用它Arduino編程學(xué)生可以制作自己的臺(tái)燈、機(jī)械臂、智能汽車等項(xiàng)目。課程連貫性高，與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣，為未來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)

在提高邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。12歲學(xué)樂(lè)高好還是少兒編程好？開(kāi)源貓少兒編程機(jī)器人的課程怎么樣？你愿意和我們一起冷靜下來(lái)，科學(xué)分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧幫助孩子從根本上解決源頭嗎？如有必要，歡迎隨時(shí)聯(lián)系！