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未來學習的競爭是心理素質(zhì)的競爭,心理素質(zhì)決定了一個人的學習高度,現(xiàn)在高中的輔導不單單是學習的輔導,學習是一個日積月累的過程,不是一兩天就可以學好的,高中輔導最重要的還是輔導學生的心理素質(zhì),不過學習還是要輔導的,只是更重要的是心理輔導。
影響高考的因素有很多,不單單是學習的成績。影響學生高考的有以下幾個問題:1孩子的學習效率下降也會影響的。2孩子睡眠質(zhì)量下降。3孩子的情緒起伏波動,經(jīng)常郁郁寡寡。4孩子對網(wǎng)絡游戲比較癡迷。5跟父母關系緊張,沖突加劇。以上這些都會影響孩子高考,所以很多家長給學生找了輔導機構(gòu)來輔導孩子的心理。
社會的進步,時代在更替。學生的學習壓力越來越大了,現(xiàn)在看來不是富二代的學生,只有靠自己努力學習才能換來更好的明天,在很多家長看來學習或許是唯一的出路,學生的高中時期是至關重要的。所以很多家長給孩子報了高考前的輔導。
高三復讀肯定是需要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),這一點很重要。尤其是考生自己要有強烈的復讀欲望,復讀是發(fā)自內(nèi)心的。如果說是父母的壓力下才去復讀的,那后期復習的效果肯定不會太理想。所以說一定要自己有信心,坦然相對。
什么人適合復讀,候選人本身有強烈的重復愿望。 為了追求更高的社會經(jīng)濟地位,考生不滿意現(xiàn)狀、不滿意當前水平、不滿意和專業(yè),愿意通過重復進一步改變自己的生活,這是完全可以理解的。 這是完全可以理解的。 說考生復讀愿望強烈,意味著考生復讀愿望是發(fā)自考生的內(nèi)心,尤其要強調(diào)考生復讀不能只是父母的意愿。 考生不愿復讀,在父母的壓力下勉強復讀。 這種重復效果是最差的。
高三復讀有什么好處,重考高考也有優(yōu)勢。 如果在高考期間因為突發(fā)情況導致高考成績不好,那么高考復讀是這類學生的又一次機會,因為會有更多的時間去學習,說不定會得到意想不到的好成績 下次高考。這是一個繼續(xù)加深高中知識體系的過程。
高三復讀到底好不好,高考是每個學生必經(jīng)歷的一次人生考驗,但在這個過程中,不是每一個人都能順利通過的,有些人可能平時用功高考成績很好,有些人可能發(fā)揮異常,考的不理想,但是對血液的追求,還是要選擇復讀,復讀不僅僅是對過去只是的一個總結(jié),更是給自己的第二次沖刺的機會。
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