鄭州出國(guó)留學(xué)出國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，生活種處處充滿驚喜，我朋友學(xué)鄭州出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)意外結(jié)識(shí)了陪伴一生的人，下面我?guī)Т蠡飦砹私庖幌鲁鰢?guó)留學(xué)弊端，選擇出國(guó)有哪些原因呢，適合出國(guó)去留學(xué)的人，什么人適合出國(guó)去留學(xué)，交換生的概念及目的，留學(xué)后的就業(yè)。

1.出國(guó)留學(xué)弊端

出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用高，這一點(diǎn)是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)狀況的考量。出國(guó)留學(xué)需要大筆資金做后盾，英國(guó)現(xiàn)在的碩士一年的整體費(fèi)用40萬上下，澳大利亞和英國(guó)也與其差不多，而對(duì)于美國(guó)加拿大的話大概是30萬左右。另外除了教育費(fèi)用，在異國(guó)他鄉(xiāng)租房、吃飯、交際等等也都是一筆不少的費(fèi)用。

2.選擇出國(guó)有哪些原因呢

出國(guó)留學(xué)可以給學(xué)生增加就業(yè)機(jī)會(huì)。在大部分企業(yè)看來，一個(gè)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生相對(duì)于國(guó)內(nèi)的畢業(yè)生更具有自信、獨(dú)立性強(qiáng)及勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。不難看出，學(xué)生在國(guó)外多年求學(xué)和生活的經(jīng)歷，能夠使其看待事物的眼光更遠(yuǎn)更獨(dú)特，這一點(diǎn)對(duì)企業(yè)的發(fā)展無疑是一大好處，溶蝕無形中也增加了其就業(yè)的機(jī)會(huì)。

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3.適合出國(guó)去留學(xué)的人

首先留學(xué)必須是學(xué)生主動(dòng)選擇后做出的決定。如果留學(xué)不是孩子自己的決定而是為了完成父母的命令，那么留學(xué)就變成了應(yīng)付，不管是申請(qǐng)階段還是留學(xué)后的生活中，都會(huì)陷入無限的被動(dòng)中，一旦缺乏主動(dòng)探索的動(dòng)力和好奇心，留學(xué)的路將會(huì)比一般人要困難很多，同時(shí)體會(huì)不了進(jìn)入新世界的快樂也接收不到新世界帶來的巨大啟發(fā)。

4.什么人適合出國(guó)去留學(xué)

想要出國(guó)留學(xué)的人至少要有一點(diǎn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力或跡象。國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教育體制完全不同，學(xué)生的自由度很大，一般學(xué)生在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的高壓下可能已經(jīng)不堪重負(fù)了，那么出國(guó)之后就可能會(huì)放飛自我，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑。所以必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時(shí)完成老師作業(yè)的乖學(xué)生，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動(dòng)獲取知識(shí)的良好習(xí)慣。

5.交換生的概念及目的

交換生一般指根據(jù)相關(guān)、地區(qū)、學(xué)?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)所達(dá)成的協(xié)議且經(jīng)過一定的選拔程序到指定地點(diǎn)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的學(xué)生。從交換的地域來看，既有跨越國(guó)境的國(guó)際交換生也有在同一不同學(xué)校之間的國(guó)內(nèi)交換生。交換生的出國(guó)目的主要是：做為國(guó)與國(guó)之間友好交流一部分，感受國(guó)外不同文化了解國(guó)際社會(huì)以及提高語言能力。

6.留學(xué)后的就業(yè)

選擇留學(xué)，后期的就業(yè)也是每個(gè)人都需要考慮的問題，不少學(xué)生去留學(xué)后，都希望能夠在留學(xué)的先工作一段時(shí)間，讓自己能夠除了學(xué)習(xí)，還有在海外實(shí)際工作的經(jīng)歷背景。這樣回國(guó)后在找工作，相對(duì)就會(huì)容易很多，也會(huì)比沒有留學(xué)的優(yōu)勢(shì)大一些。

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