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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.少兒編程學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言好

Scratch是最適合孩子學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言,入門比較簡(jiǎn)單屬于一學(xué)就會(huì)的那種。 而對(duì)于 Python等傳統(tǒng)編程語(yǔ)言對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)太難學(xué)了。 Scratch用的人最多,而且還有很多相關(guān)的比賽,所以國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的少兒編程軟件和語(yǔ)言都是基于Scratch的。

2.少兒編程的課程設(shè)置

一般選擇線下課程的,一節(jié)課基本20-60分鐘左右,上課形式以直播小課和錄課為主; 當(dāng)然,課堂上會(huì)有配套練習(xí),在課堂上孩子需要完成一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)。 完成時(shí)間取決于孩子的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然了最終還是要看孩子的學(xué)習(xí)能力。

3.幼兒學(xué)習(xí)少兒編程靠譜嗎

我覺得幼兒園學(xué)編程很正常。 其實(shí)大家誤會(huì)的就是編程這個(gè)詞。 大多數(shù)父母對(duì)編程或行業(yè)知之甚少。 事實(shí)上,技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展得非常好、非???。 今天的編程與您的傳統(tǒng)編程不同。 這并不意味著幼兒園的孩子需要學(xué)習(xí)代碼行,而是他們正在學(xué)習(xí)使用編程思維創(chuàng)造的玩具式教具。 這就是我們?cè)跇I(yè)界所說(shuō)的物理編程。 比如3-5歲會(huì)涉及到硬件模塊,6-7歲會(huì)涉及到刷卡編程等等。其實(shí)并不是你想象的代碼課,而是硬件模塊指南,大家都懂的話 ,是可視化編程,看下圖,大概3-5歲吧。

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4.少兒編程價(jià)格如何

少兒編程的價(jià)格還是受地區(qū)的影響的,一般來(lái)說(shuō)線下的比線上的貴一些,但是家長(zhǎng)還是更愿意選擇線下的價(jià)格,上課效果要好一些。如果實(shí)在感興趣的孩子價(jià)格暫時(shí)接受不了的可以選擇線上課程,只要孩子自己的自制力沒有問(wèn)題還是可以的。

5.學(xué)編程可以當(dāng)程序員

很多家長(zhǎng)都想過(guò),現(xiàn)在學(xué)編程,說(shuō)不定將來(lái)也能成為程序員 事實(shí)上,對(duì)于很多高科技企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)屆畢業(yè)生有沒有學(xué)過(guò)編程,學(xué)生時(shí)代有沒有信息學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),這并不重要。 他們更看重應(yīng)聘者是否具備培養(yǎng)潛力和有責(zé)任感。

6.如何開始學(xué)習(xí)少兒編程

對(duì)于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程呢? 在這里,建議家長(zhǎng)3-6歲學(xué)習(xí)樂高大顆粒,7到12歲學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因?yàn)槟壳斑m合兒童啟蒙的編程軟件是通過(guò)積木形狀的積木來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

7.多大的小朋友可以學(xué)編程

關(guān)于年齡的問(wèn)題,其實(shí)并沒有什么特別的定義。 一般來(lái)說(shuō)越早越好,因?yàn)?-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個(gè)小學(xué)階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機(jī)器人編程屬于實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科 孩子們學(xué)得越早,他們就能玩得越好。

綜合上述少兒編程學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言好,少兒編程的課程設(shè)置,幼兒學(xué)習(xí)少兒編程靠譜嗎,少兒編程價(jià)格如何,學(xué)編程可以當(dāng)程序員,如何開始學(xué)習(xí)少兒編程,多大的小朋友可以學(xué)編程的分析,大家覺得小編推薦的是不是值得你擁有呢,需要了解更多關(guān)于重慶少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)情況可以隨時(shí)聯(lián)系小編哦。渝北龍頭寺哪里有機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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