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對(duì)于家里的孩子來說,剛開始都是零基礎(chǔ)才入學(xué)的,小編建議家長朋友們,如果想要自己的孩子在上學(xué)的時(shí)候比較輕松的話,那么就要在上學(xué)之前培養(yǎng)孩子的閱讀能力了,而且對(duì)于孩子有閱讀能力了,那么就可以把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)字詞上面了。
只要是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,孩子跟著老師的要求來,都會(huì)很棒!那么差別在哪兒呢?在家長!你能堅(jiān)持每天晚上給孩子報(bào)聽寫,你能堅(jiān)持每天督促孩子閱讀反思,你能堅(jiān)持讓孩子每天按照要求預(yù)習(xí)好明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你能堅(jiān)持讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你的孩子就能在班級(jí)里脫穎而出!
閱讀時(shí)對(duì)文章的概括,一般是:誰在什么情況下,做什么事,結(jié)果怎么樣,只要把這些關(guān)鍵的詞語串聯(lián)起來,就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后,就讓他用自己的話簡(jiǎn)單講一下原文內(nèi)容,或者讓孩子口頭描述一件事情,可以是任何事,這不僅能積極調(diào)動(dòng)大腦思考,還能完善孩子的邏輯思維能力。
要提高寫作能力,最關(guān)鍵地還是要多練。要養(yǎng)成愛動(dòng)筆的好習(xí)慣。可能你開始時(shí)寫的不夠好,但這不要緊,只要你肯動(dòng)手,你的寫作水平就會(huì)在與日俱增。這里還要強(qiáng)調(diào)一下積累的重要。建議你要養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣,同時(shí)對(duì)自己看到、讀到的好的文章、好詞、好句要用一個(gè)本子記下來,一些名家大作還可以背下來。
每天最好留出固定的時(shí)間朗讀,大約20分鐘。 小學(xué)中文課文不長,20分鐘就能讀完幾本。 朗讀課文有很多好處:有利于開發(fā)右腦,因?yàn)樵诶首x的過程中,孩子們也在自我欣賞自己的聲音。 隨著時(shí)間的推移,孩子們形成了記憶,他們的成績自然會(huì)提高
如果一開始太注重考試,短期內(nèi)快速提高,但是后面會(huì)出現(xiàn)很多小問題。他們每天聯(lián)系了很多題型,也記住了,但是卻不能真正理解。 這種現(xiàn)象現(xiàn)在尤其令人擔(dān)憂,過于強(qiáng)調(diào)手頭的考試,而不是系統(tǒng)的培訓(xùn)。 很多科目,上課不怎么說話,多做題,注意短期考試成績。 其實(shí),危害真的不小。 以前人們經(jīng)常打個(gè)比方,豬不長肉,整天在秤上稱,解決不了問題。 這個(gè)比喻有點(diǎn)不恰當(dāng),但是卻是也說明了一些問題。
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