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少兒編程是近幾年新興的一個教育行業(yè),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是多種多樣的,孩子在線上學(xué)習(xí)都是按照課時來收取費(fèi)用的,面授課是按照每年或者是每學(xué)期來收費(fèi)的,收費(fèi)的方式還算比較靈活的。在這里我建議父母還是讓孩子學(xué)習(xí)面授課程,有老師帶著學(xué)起來也挺好的。
把問題分解后,第二步就是識別,也就是對每一個小問題逐個觀察和思考,尋找解決辦法。 在這里,我們要把第一步分解的問題匯集起來,搭建一個框架,然后把東西加載進(jìn)去。 按時間順序排列所有任務(wù),然后深入挖掘每個任務(wù)的動作細(xì)節(jié),更容易避免遺漏和雜亂,提高解決效率。 例如,日常生活中使用的時間表。 這反映了思維的框架。
很多家長遇到這種情況,孩子就坐不住了。 學(xué)了編程可以很好的解決掉孩子愛拖延的毛病。比如,以寫游戲?yàn)槔?,從寫游戲到測試再到玩游戲,需要一個比較長的過程。 這對提高耐心很有幫助。 同時,學(xué)習(xí)寫游戲的孩子會在游戲過程中融入更多的思考,游戲視角也會發(fā)生顯著變化。
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