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濟(jì)南高中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流,很多人有這樣的疑問,濟(jì)南高中化學(xué)輔導(dǎo)真的有用嗎?有沒有用請(qǐng)看以下高三網(wǎng)課物理哪家好,高中如何學(xué)好化學(xué)呢,如何能提高高中化學(xué)。
對(duì)于物理來說確實(shí)是最難補(bǔ)的一科,真的需要一個(gè)特別好的老師,特別是能將各種難以理解的物理知識(shí)給們通俗易懂講明白的老師。網(wǎng)課屆雖然現(xiàn)在百花爭(zhēng)艷,但真正適合自己的老師才是最重要的,網(wǎng)上說0基礎(chǔ)到100分都適合一個(gè)老師的都是騙子,用腦子自己想一下就知道不靠譜,哪有通吃的,講0基礎(chǔ)的人家八九十的聽個(gè)屁,不是浪費(fèi)時(shí)間么。所以選擇老師還是要選擇自己適合的。
高中如何學(xué)好化學(xué),要掌握思維方式,化學(xué)中的思維方式有很多種,其中最重要的是保守思維和類比思維。 靈活運(yùn)用保守思維,可以快速有效地解決問題。 例如,為了確定離子方程式是否正確,溶液中離子濃度的計(jì)算等通常使用電荷守恒。 鹽水解的話題經(jīng)常用于材料和原子的守恒。 而類比思維只是理解與誰(shuí)相比?被比較的內(nèi)容的規(guī)律性和特殊性是什么?通常有兩種類型:一種是基于元素周期律的類比; 另一種是根據(jù)給定的信息,告訴你它和你學(xué)過的一些知識(shí)相似,需要合理的類比,找到兩者的結(jié)合來回答問題。 這樣的問題可以反映學(xué)生獲取和處理信息的能力。
如何能提高高中化學(xué),高中化學(xué)三年級(jí)的方法和技巧,掌握主要知識(shí) 主要知識(shí)的整理、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建等,通常在一輪復(fù)習(xí)中完成。 現(xiàn)在我們應(yīng)該檢查和彌補(bǔ)我們自己的容易出錯(cuò)和容易遺漏的點(diǎn)。 比如容易寫錯(cuò)的離子方程式和電子式,有機(jī)化學(xué)方程式中容易漏掉的地方,比如酯化反應(yīng)產(chǎn)物中的水,容易寫錯(cuò)的單詞,容易寫錯(cuò)的地方。 混淆實(shí)驗(yàn)操作。 注意化學(xué)術(shù)語(yǔ),如化學(xué)方程式。
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