青島初二語(yǔ)文一對(duì)一閱讀輔導(dǎo)班，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地。青島初中語(yǔ)文輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)什么是課外文言文，怎樣做才能應(yīng)對(duì)課外文言文，怎么提升語(yǔ)文寫(xiě)作水平，培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力，重視語(yǔ)文這門學(xué)科，初中作文，移花接木法豐富自己。

1.什么是課外文言文

課外文言文是初中語(yǔ)文?？嫉囊环N題型，這類題的特點(diǎn)是比較短小，通常是運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)故事、寓言故事或一個(gè)歷史人物故事從而來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。之所以會(huì)設(shè)置這類題型是因?yàn)樾」适轮须[含著大道理能夠?qū)W生在做題的過(guò)程不但學(xué)到了知識(shí)，又懂得了做人的道理，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2.怎樣做才能應(yīng)對(duì)課外文言文

初中生在語(yǔ)文課外文言文上拿到的高分與平時(shí)的努力是成正比的。因此學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該注意多積累文言詞語(yǔ)，或者多讀多看古詩(shī)詞和文言文，又或者是多閱讀課外書(shū)，特別是成語(yǔ)、寓言和歷史人物這類的故事?？偠灾?，想要在語(yǔ)文上取得好成績(jī)是離不開(kāi)日積月累的。

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3.怎么提升語(yǔ)文寫(xiě)作水平

能夠作用于提升語(yǔ)文成績(jī)與作文水平的閱讀，是不僅要?jiǎng)友劬?，更要?jiǎng)幽X子，動(dòng)筆頭的，這不是什么秘訣，幾乎每個(gè)語(yǔ)文老師都會(huì)要求同學(xué)們來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，但是很多的讀書(shū)筆記都是為了應(yīng)付寫(xiě)作，隨便翻一翻挑一兩段看起來(lái)還不錯(cuò)的段落抄到本子上，就算是完成任務(wù)了這樣的筆記一點(diǎn)用處都沒(méi)有，如果我們對(duì)做讀書(shū)筆記抱有幫助提升作文和語(yǔ)文成績(jī)的期望，那此種筆記也達(dá)不到效果，我們做讀書(shū)筆記的材料本身必須精挑細(xì)選所以。

4.培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力

僅對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有了學(xué)習(xí)興趣是不足夠的，還得不斷養(yǎng)成質(zhì)疑和積累的能力。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成懂得質(zhì)疑和懂得積累的能力是非常有必要的。要不斷的提出問(wèn)題，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤于思考，能提出眾多的較高品質(zhì)的問(wèn)題出來(lái)，說(shuō)明你在語(yǔ)文學(xué)科這門學(xué)科中開(kāi)始入門了。在整個(gè)過(guò)程中，還要懂得積累，積累多了，儲(chǔ)存量豐富了，學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)覺(jué)得有如神助，運(yùn)用起來(lái)才會(huì)感到游刃有余。在積累中，千萬(wàn)不能讀死書(shū)，一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，進(jìn)行積累。

5.重視語(yǔ)文這門學(xué)科

我們?cè)谔L(zhǎng)時(shí)間都忽視了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，主要是語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，學(xué)起來(lái)也比較容易，不需要投入很大的精力去學(xué)習(xí)就能夠及格，因此語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就經(jīng)常被我們所忽略。其他學(xué)科的分值占比也不少而且學(xué)起來(lái)更難，學(xué)生們的時(shí)間自然大部分都用在了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上邊。在未來(lái)的高考形勢(shì)上邊，將會(huì)體現(xiàn)高考語(yǔ)文的重要性，學(xué)生們也要重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把語(yǔ)文的學(xué)習(xí)占比提上去，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

6.初中作文，移花接木法

移花接木法，即把原來(lái)讀過(guò)的范文或書(shū)面練習(xí)，在文章結(jié)構(gòu)上，或相關(guān)人物，或所表達(dá)的主題，或所引用的論點(diǎn)等等，稍加修改和替換，使之符合考試的命題和要求。 這樣既能節(jié)寫(xiě)作時(shí)間，又能提高作文質(zhì)量。不僅在寫(xiě)作時(shí)間不足的時(shí)候要用，在寫(xiě)作時(shí)間過(guò)剩的時(shí)候也要用。

看了以上什么是課外文言文，怎樣做才能應(yīng)對(duì)課外文言文，怎么提升語(yǔ)文寫(xiě)作水平，培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力，重視語(yǔ)文這門學(xué)科，初中作文，移花接木法，你是否也有同感呢？歡迎留言發(fā)表。青島初二語(yǔ)文一對(duì)一閱讀輔導(dǎo)班

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