惠州惠陽區(qū)高三語文該怎么補(bǔ)課，比較迷茫的小伙伴，小編推薦你看看深圳高中語文輔導(dǎo)，怎么提高高中寫作水平，讀書的影響，為什么要閱讀，寫作能力來自知識的積累，要及時(shí)復(fù)習(xí)，要課堂效率解決您的煩惱~

1.怎么提高高中寫作水平

泛讀是提高寫作水平的前提。 要寫一篇好文章，你必須多讀書，讀書壞了，寫作就像神一樣，熟讀唐詩三首，不會寫詩和唱歌，魯迅也主張多讀書，你必須像蜜蜂一樣采很多花，這樣你才能釀蜜。如果在一個(gè)地方咬，收入非常有限，很無聊，我們強(qiáng)調(diào)不僅要多讀，還要有選擇地讀，多讀這樣才能理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技巧和語言特點(diǎn)，從中掌握作文更深刻、變化更大。

2.讀書的影響

沒有書的生活就像沒有陽光，沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥，孩子在學(xué)校學(xué)的主要是課本知識。如果孩子只掌握課本上的知識，知識結(jié)構(gòu)必然是單一的，閱讀有用的課外書籍不僅有助于開闊視野，培養(yǎng)廣泛的興趣，學(xué)習(xí)如何做人等，而且還可以拓寬自己的知識面，從而不用走出家門就能了解世界各地的歷史、文化、風(fēng)土人情。

3.為什么要閱讀

每一本書都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時(shí)間花很多精力去尋找的資料，書籍匯集起作者認(rèn)為好的資料并形成您有效的閱讀體驗(yàn)。所以書并不應(yīng)該是滯后的老舊資源，而，它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個(gè)合適的時(shí)候遇到的書，真的可以在一定程度上有效促進(jìn)你理解世界的速率和質(zhì)量。

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4.寫作能力來自知識的積累

我不主張作文課過分強(qiáng)調(diào)寫作方法和規(guī)范。即使我做了，我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上，我認(rèn)為不應(yīng)該允許學(xué)生認(rèn)為他們可以通過學(xué)習(xí)一點(diǎn)寫作來寫自己的作文，因?yàn)檫@種誤解往往導(dǎo)致一些學(xué)生在寫作學(xué)習(xí)中追求急功近利，最終一事無成，寫作能力的培養(yǎng)和提高，真的是一個(gè)微妙而自然的過程，這個(gè)過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。

5.要及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)不僅是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素，課后復(fù)習(xí)的最佳工具，當(dāng)我們覺得課堂知識基本消化后，可以嘗試做課后題，另外在復(fù)習(xí)過程中要注意好詞好句好段落的積累和運(yùn)用；善于總結(jié)規(guī)律，提高閱讀理解能力。

6.要課堂效率

如果你想提高你的語文成績，你必須有很高的課堂效率，課堂學(xué)習(xí)是比較廢腦力的。只有全神貫注，才能跟上老師的思路，掌握知識要點(diǎn)，回答預(yù)習(xí)中遇到的問題，只有消化吸收老師上課講的內(nèi)容，才能為進(jìn)一步掌握和鞏固知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過以上怎么提高高中寫作水平，讀書的影響，為什么要閱讀，寫作能力來自知識的積累，要及時(shí)復(fù)習(xí)，要課堂效率的分析，你是否有些心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，所以趕緊行動(dòng)起來吧！惠州惠陽區(qū)高三語文該怎么補(bǔ)課

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