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1.韓語標(biāo)記感念

由于漢字是為標(biāo)記中文而創(chuàng)建的書寫系統(tǒng),因此必須標(biāo)記韓文,這與中文完全不同。 因此。 最后發(fā)現(xiàn)有兩種標(biāo)記方式。 一種方法是放棄漢字的表意功能,而使用漢字的注音功能。 例如,用“古”這個(gè)詞來標(biāo)記“?”的韓語發(fā)音,而不管這個(gè)詞的意思。 第二種方法是摒棄漢字的語音功能,只使用漢字的表意功能,利用漢字的表意特征寫韓語單詞。

2.韓語詞匯構(gòu)成

韓語詞匯從句中的意義、形態(tài)、位置、作用等方面,大致可分為名詞、代詞(pronouns)、數(shù)詞和冠詞(冠詞)還有副詞及其感嘆詞、形容詞等9大類; 從其來源上,大致可分為三類:固有詞、漢字詞和外來詞。 韓語詞匯一般具有固有詞和漢語詞的雙重系統(tǒng)。 在這些詞的具體使用中,有的可以互換,有的則不能。

3.韓語域外使用

2009年8月6日,沒有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韓文作為官方文字,并開始實(shí)施教育。 韓文全球化的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。擁有六萬多人口的嘉嘉有自己獨(dú)立的語言,但由于沒有書面語言,無法進(jìn)行母語教育,因此面臨失去母語的危機(jī)。 了解到這種情況后,訓(xùn)民正音社負(fù)責(zé)人向八木市提出了使用韓文的建議,并于2008年7月簽署了韓文普及諒解備忘錄,社會(huì)出面支持吉阿學(xué)生編寫和提供課本。

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4.韓語證書對(duì)就業(yè)有什么幫助

將來學(xué)習(xí)韓語可以從事外事、外貿(mào)、科研和涉外企業(yè),以及翻譯和管理工作。韓語就業(yè)并不意味著只有韓國專業(yè)人士才能使用韓語進(jìn)行就業(yè)。 首先,如果你的韓語不錯(cuò),匹配你自己的專業(yè),那么你就可以為自己增值。 在面試工作時(shí),你的錄取率會(huì)比同等學(xué)歷的人高。

5.韓國留學(xué)的條件

韓語TOPIK至少達(dá)到3、4級(jí),韓語達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),可以轉(zhuǎn)入本科或研究生水平學(xué)習(xí)專業(yè)課程。 本科學(xué)習(xí)需要高中或同等學(xué)歷。 研究生院需要學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 期間成績必須在2.0以上,或者主課和專業(yè)課總分必須在70分以上。 學(xué)歷和學(xué)習(xí)成績可以充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 韓國高校在招收留學(xué)生時(shí),非常重視家庭經(jīng)濟(jì)狀況。 這是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基本條件。 目前,韓國留學(xué)生出國留學(xué)至少要準(zhǔn)備不少于10萬元人民幣的存款證明。

6.韓國首爾藝術(shù)*留學(xué)條件

首爾國立藝術(shù)是一所綜合性藝術(shù),成立于1962年,首爾是韓國唯一的綜合性高等藝術(shù)院校。 它被稱為韓國流行文化和藝術(shù)的搖籃。 教育背景:本科學(xué)歷:高中畢業(yè)或同等學(xué)歷,畢業(yè)兩年內(nèi)申請(qǐng); 研究生學(xué)歷:必須具有正規(guī)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位證書。 國籍要求:父母及本人均為外國人,即中國學(xué)生必須具有中國國籍。 但是,如果申請(qǐng)人是雙重國籍并且其中一個(gè)國籍是韓國國籍,則不會(huì)被視為外國人。 語言要求: 韓語:需要韓國語能力測(cè)試(TOPIK)3級(jí)或更高級(jí)別的證書。

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