補(bǔ)習(xí)課，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)長春初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告：測(cè)量物質(zhì)的密度。，初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，急求初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告??等一些困惑！

1.初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告：測(cè)量物質(zhì)的密度。

△測(cè)定有規(guī)則的幾何外形的固體的密度：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑锰炱胶瓦m當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具（刻度尺，或游標(biāo)卡尺，或螺旋測(cè)微計(jì)等）測(cè)量有規(guī)則的幾何外形的固體的密度?！緦?shí)驗(yàn)原理】ρ=m/V?！緦?shí)驗(yàn)材料和器材】規(guī)則固體塊、天平、砝碼、適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具（刻度尺）。【實(shí)驗(yàn)方法（步驟）】1.將天平放在水平臺(tái)面上，按天平使用規(guī)則調(diào)節(jié)天平平衡；2.用天平稱量出規(guī)則固體塊的質(zhì)量m，記錄于預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中；3.可按照其幾何模型的體積公式選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具（刻度尺）測(cè)出有關(guān)量，并根據(jù)體積公式計(jì)算出體積V，記錄于表格中；4.根據(jù)ρ=(m1-m2)/V，計(jì)算出規(guī)則固體塊的密度；5.為確保測(cè)量準(zhǔn)確，可進(jìn)行多次測(cè)量（一般不少于3次），取ρ的平均值，作為測(cè)定結(jié)果。【記錄表格】實(shí)驗(yàn)次數(shù)規(guī)則固體塊的質(zhì)量規(guī)則固體塊的體積規(guī)則固體塊的密度m（g）V（cm3）ρ（g/cm3）123平均值//希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！(*^__^*)

2.初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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關(guān)于測(cè)不規(guī)則物體的體積 器材；木頭 步驟； 第一種； 將木頭放入水中，測(cè)量水面上升的幅度，或者放入滿滿的量筒中，測(cè)量溢出的水的體積，可以間接得到木頭浸入水中的部分的體積 然后將木頭沿水平面切割，取下，用天平測(cè)量水下部分的質(zhì)量。 通過公式計(jì)算其密度。 然后總體測(cè)量整塊物體的質(zhì)量 通過v＝m/p 計(jì)算得出全部體積。 第二；種 取一量杯，水面與杯面平齊，想辦法將木頭全部浸入水中（如用細(xì)針將其按入水中），稱量溢出水的體積即可。 第三種； 如果容器是個(gè)圓柱形，把里面放滿水，然后把物體放入水中，在把物體取出．容器中空的部分就是這個(gè)物體的體積． 圓柱的面積＝底面積×高 如果物體不下沉，就把物體上系一個(gè)鐵塊放入水中，測(cè)出鐵塊和物體的體積，然后再測(cè)出鐵塊的體積，接著用它們的總體積減去鐵塊的體積就得出物體的體積． 現(xiàn)象；包括在步驟里面了 結(jié)論；得出木頭的體積

通過以上的講解，長春初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告：測(cè)量物質(zhì)的密度。，初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，急求初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！