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1.少兒編程的抽象思維

對于有的小孩子來說,學習少兒編程不是學習計算機的工作原理,不需要了解程序運行原理。他們只需要學習抽象的思維方式。學習發(fā)現(xiàn)和分析思維模式以及解決問題的能力。抽象的思維就是對一些實物的觀察,發(fā)現(xiàn)他們的共同特性,從中找到提升效率的方法。

2.編程可以鍛煉的自主學習能力

我們現(xiàn)在學習的方法很多也很便捷,無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡(luò)學習。這個時候就在于自主學習的區(qū)別上,自主學習主要是主動學習和高效的學習。 那么我們具備這兩個條件是很不容易的,那將會是人生中的一筆財富。

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3.少兒編程鍛煉的表達力

通過項目進行中的團隊協(xié)作,鍛煉溝通和協(xié)調(diào)的能力。將自己的項目和講解不斷提升表達能力,自己創(chuàng)造出來的好項目更容易激發(fā)分享的欲望。讓孩子體驗到分享帶來的快樂,在不知不覺中鍛煉了自己的表達能力。只有這樣一步步鍛煉出來的孩子才會是社會的佼佼者。

4.國內(nèi)少兒編程的發(fā)展

國內(nèi)的編程還不是很普遍,有可能是條件也沒有達到,不向國外的教學,師資和硬件設(shè)計也比較的全面,編程大多都是英語,所以國外的孩子學起來也是比較有優(yōu)勢的。國內(nèi)還是很重視編程教育的,所以少兒編程教育即便是在近幾年才開始,發(fā)展速度也是非??斓?。

5.編程與機器人有什么分別

機器人編程,是培養(yǎng)孩子對硬件和感官上的認知,通過不通的傳感器來執(zhí)行不同的分支。而真正的編程不是受硬件限制,編程語言的廣闊范圍種類繁多。讓孩子學習編程是為了讓孩子更好的了解世界,培養(yǎng)更廣闊的世界觀,早學習早收益。

6.少兒編程對數(shù)學的關(guān)系

編程對數(shù)學的作用,數(shù)學是一門從數(shù)量關(guān)系和空間概念上研究現(xiàn)實世界的學科。它用來發(fā)現(xiàn)客觀世界的基本規(guī)律,枯燥和無趣的,特別是對于低年齡的小朋友而言。他們一方面不能充分認識到鍛煉邏輯思維的重要性,另外一方面及時知道鍛煉邏輯思維很重要,但是如果鍛煉的方式枯燥無趣,他們也是不愿意參與的。

7.編程對機器人的作用

本課程包括硬件和軟件知識,側(cè)重硬件知識。編程受到機器人本身的控制的避免不了的,課程的重點是編程課程的目的讓學生通過一些制定的零件進行組裝和構(gòu)建,然后編寫相關(guān)的程序進行控制機器人,主要的是讓機器編程課程的不容功能模塊發(fā)起來,編程主要是滿足機器人的功能。

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