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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.語文差怎么補課

現(xiàn)在馬上暑假了,很多家長頭疼的就是怎么選擇一個好的培訓(xùn)機構(gòu),提高孩子的語文成績。語文成績差怎么補課才能提高分數(shù)呢?小學(xué)生的語文成績要想快速提升,首先閱讀跟寫作這一塊家長們一定要重視,還有就是孩子的表達能力,如果孩子的表達能力好了,寫作能力自然是不會差的,寫作能力提高了,閱讀總結(jié)那自然也是水到渠成。

2.對學(xué)習(xí)語文不夠重視

語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,是工具性和人文性的統(tǒng)一。許多人認為語文是我們的母語,我們每天都要說話,學(xué)習(xí)語文應(yīng)該很輕松,所以不加督促和檢查,把許多精力和時間都花在了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上。這是一個認識上的誤區(qū),語文看似輕松簡單,其實不然,它內(nèi)容廣泛,涉及面較廣,如果從小沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有足夠的識字儲備,根本無法適應(yīng)日漸增加的學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,影響學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

3.如何從小學(xué)好語文

那怎么才能學(xué)好語文呢?首先學(xué)習(xí)語文要學(xué)習(xí)什么都是比較重要的,比如(認知,理解,思維思辨,表達)能力等,其實在生活中經(jīng)常在與有經(jīng)驗的人進行表達訓(xùn)練,而且在學(xué)習(xí)中不僅僅要練習(xí)好口語交流,也要鍛煉邏輯思維能力,進行基礎(chǔ)性的修辭訓(xùn)練,了解大量有限制、修飾意義的形容詞訓(xùn)練兒童對于情境的準確觀察與復(fù)描寫述能力。

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4.小學(xué)生怎樣寫好作文

寫好作文是有技巧的,因此,需要你養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。對于課本上或是你看到的好文章,你要多分析,作者為什么寫的好,好在什么地方,我在以后寫作中能否借鑒等等。作文是表達思想的東西,因此在寫作之前要構(gòu)思,要把你對一些人或事的體會和感想寫出來。這里順便說一下,一些優(yōu)秀的作文集,也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家幌?,幫助自己形成自己的寫作思路?/p>

5.家長怎么幫助學(xué)會閱讀

一篇文章的信息量畢竟有限,家長可以根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合自己的經(jīng)驗,與孩子一起進行思維發(fā)散。比如可以根據(jù)有關(guān)文章設(shè)計下面的問題與孩子一起探討。即使有時候,孩子的概況可能與文章有些出入,但家長也不要過于苛責(zé)孩子,避免傷害孩子的自尊心。多點鼓勵與贊揚才能提高孩子閱讀的積極性。

6.怎么樣提高的閱讀能力

要想提高閱讀能力,首先就是要讀,就是要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。這里所說的書,應(yīng)該是你感興趣的書,只要是健康有益的書報刊,建議你都能去讀一讀。讀書是沒有限制的,你可以選擇你喜歡的書本內(nèi)容,開始讀,先養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣。

7.閱讀能力重要嗎

孩子閱讀理解能力很差,閱讀題不會做,嚴重影響語文成績。閱讀能力差不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因為任何學(xué)習(xí)都是從閱讀開始的。家長從3年級開始就要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,是非常有必要。

8.小學(xué)生的語文寫作提高

父母們,你們一定要保持清醒和冷靜。 例如有人告訴您,一小時或一堂課可以教您的孩子學(xué)習(xí)寫作。這種千萬別信,寫作是需要一些思維模式的訓(xùn)練和基本框架的指導(dǎo); 但是過早地學(xué)習(xí)一些所謂的寫作公式,肯定會限制孩子未來寫作能力的提高,尤其是對于非常年幼的孩子。 請一定要相信,孩子寫作不是一天就能學(xué)會的,都是寫著寫著就會了的,就像人說話一樣,說話就會有想法。

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