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比較大的補(bǔ)習(xí)班都有試聽課程,可以先帶孩子去聽聽試聽課,覺得好就可以報班學(xué)習(xí)。補(bǔ)習(xí)班的教師擅長用活躍的課堂氣氛吸引學(xué)生,越是遇到此情況,越需要冷靜,試聽后忘記課堂上活躍的氛圍,冷靜的反思自己是否真的學(xué)到了知識、方法,才能真正選到適合自己的老師。
其他科目都好,就只有英語不好,如果是屬于學(xué)習(xí)方法問題,建議你先跟任課老師溝通,向身邊的優(yōu)秀同學(xué)請教。如果這些都不起作用,可以嘗試補(bǔ)一個階段試試效果。如果是學(xué)習(xí)態(tài)度問題這方面的問題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學(xué),應(yīng)當(dāng)從解決聽課和吸收效果找突破點(diǎn),而不是指望靠補(bǔ)課解決不了問題,
怎樣學(xué)好英語高中英語,注意能力的培養(yǎng)。 高中英語對學(xué)生的技能提出了更高的要求。 一般來說,中學(xué)的英語應(yīng)著重于能力的培養(yǎng),以便將其用于英語交流和進(jìn)一步的自學(xué)。打造扎實(shí)的英語基礎(chǔ),良好的英語學(xué)習(xí)和打下良好的基礎(chǔ)是良好學(xué)習(xí)英語的先決條件。
高中英語怎么學(xué)才能提高,在校聽取老師的建議,課外適當(dāng)安排。 畢竟學(xué)校參加高考多年,對高考全過程非悉。 老師安排的復(fù)習(xí)計劃一定比較合理,帶隊的老師普遍經(jīng)驗豐富,教學(xué)過程也經(jīng)過精心安排。 因此,跟隨老師是非常有必要的。 不過同學(xué)們還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍作調(diào)整。 畢竟學(xué)校老師只能按照小組計劃走,而且因為個人的層次不同,需要在課外調(diào)整自己的狀態(tài),跟上或者配合老師的計劃。
提高英語的寫作能力,并非能一口吃個胖子,肯定也是需要日積月累的。要想提高英語的寫作能力,平時一定要多讀多練,多思考多練習(xí)。只有不斷的積累,知識量到了才能寫出作文。思考的多練習(xí)的多,自然寫作水平也就會慢慢提高了。
我自己的感覺是無論你學(xué)哪一門外語,最好先從日常的對話開始練起 所以我建議學(xué)英語,從對話直接練起。最好的方式就是在日常生活中不斷去找人對話和練習(xí),用對話的環(huán)境逼你去使用英文、讓你也能學(xué)一些常用的交流用語增強(qiáng)開口說話的自信心。
英語學(xué)習(xí)需要的是長期積累要想學(xué)好的話需要付出一定時間,沒有所謂的捷徑,最有效的方法還是多閱讀和練習(xí),可以每天早上堅持早起讀英語,培養(yǎng)自己的語感,多讀對提高英語的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大的幫助。而且語言學(xué)習(xí)的最終目的是與人交流,所以堅持早讀對英語提升是很有幫助的。
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