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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.舞蹈對(duì)少兒的積極作用

舞蹈是用人體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感情的一種情感交流,他可以豐富人們的感情生活,主要發(fā)展孩子的自信心和自豪感,培養(yǎng)少兒對(duì)美的感受和鑒別,欣賞以及創(chuàng)造,生動(dòng)形象的將舞訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)對(duì)少兒智力的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用,在寓教于樂(lè)中,培養(yǎng)少兒身心和諧健康發(fā)展。教師在教學(xué)過(guò)程中要始終遵循舞蹈考級(jí)教學(xué)步驟的基本規(guī)律,根據(jù)兒童心理、生理的發(fā)展規(guī)律、科學(xué)的實(shí)施。

2.少兒芭蕾可以改變氣質(zhì),增強(qiáng)自信

少兒芭蕾可以改變氣質(zhì),增強(qiáng)自信,這是毋庸置疑的。因?yàn)檫@種內(nèi)外兼修,芭蕾舞者散發(fā)著優(yōu)雅端莊的藝術(shù)氣息,步態(tài)輕盈,身姿挺拔。一直表現(xiàn)出優(yōu)雅和自信。好的體態(tài)和氣質(zhì)總能讓人眼前一亮,給對(duì)方留下深刻的印象的。所以孩子比較喜歡芭蕾舞,家庭條件也允許的情況下,建議可以讓孩子學(xué)習(xí)少兒芭蕾。

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3.學(xué)習(xí)芭蕾落腿應(yīng)穩(wěn)

初學(xué)者往往一踢地就踢對(duì)方的腿,導(dǎo)致腿重,身體歪斜。 這是因?yàn)楸惶叩耐葎偮涞貢r(shí),身體的重心還在原來(lái)的支撐腿上,而當(dāng)腿落地時(shí),重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移,必然會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。 正確的做法是等腿落實(shí),等身體重心發(fā)生變化后再踢另一條腿。 其實(shí)這種做法也有利于連環(huán)腿法在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

4.兩歲可以學(xué)芭蕾舞嗎

孩子可以在2歲身體發(fā)育正常的時(shí)候?qū)W習(xí)芭蕾,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)具備一定的運(yùn)動(dòng)能力、溝通能力、理解能力和接受新事物的能力,對(duì)音樂(lè)的敏感度也很高。 這個(gè)時(shí)候,當(dāng)然最好是讓孩子在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)入芭蕾班,感受芭蕾的動(dòng)作,感受音樂(lè)的熏陶和舞蹈節(jié)奏的律動(dòng)。課堂內(nèi)容和引導(dǎo)方式符合孩子的認(rèn)知和身心發(fā)展水平,主要是培養(yǎng)興趣和適應(yīng)課堂。

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