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武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程好呢?其實(shí)武漢開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的學(xué)校還是很多的,但是選擇一所適合自己的學(xué)校來學(xué)習(xí)是非常重要的。武漢洪山華庭IT教育中心是一所辦學(xué)長(zhǎng)達(dá)13年的設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,他的設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程包括園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn),影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)培訓(xùn)等課程。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,我們這
室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景
有人說,室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)高薪的行業(yè),同時(shí)也是一個(gè)自由的行業(yè),有人把室內(nèi)設(shè)計(jì)體譽(yù)為"金色灰領(lǐng)職業(yè)".隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)迅速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè). 那么,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何?室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)生有著怎樣的就業(yè)方向?百大應(yīng)屆生就業(yè)網(wǎng)小編將帶著這些問題透視室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的就業(yè)前景.
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo):
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展的,能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾工程設(shè)計(jì),室內(nèi)外裝飾施工、組織與管理工作、概預(yù)算工程及相應(yīng)多種工作崗位的高技能人才.
二、主干課程:
室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá).
三、專業(yè)特色:
我院開設(shè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)融合了建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修方面的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上開展相關(guān)課程,按照高職高專培養(yǎng)要求,讓學(xué)生具備一定室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知識(shí),讓學(xué)生既會(huì)做設(shè)計(jì)(主要是方案規(guī)劃),又懂施工和施工預(yù)算.
室內(nèi)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)時(shí)間:2個(gè)月 價(jià)格:1880元
核心課程: 設(shè)計(jì)制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)原埋、家具與陳設(shè)、室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目組實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)等。
學(xué)習(xí)好處:
工作前景:助師—設(shè)計(jì)師—總監(jiān)—公司老板;
工作行情:月薪可達(dá)2千—1萬左右,設(shè)計(jì)總監(jiān)達(dá)到房地產(chǎn)經(jīng)理水平;
工作環(huán)境:大多在市區(qū)高檔寫字樓,城鎮(zhèn)繁華商鋪,獨(dú)立辦公桌空調(diào)作業(yè);
工作地位:對(duì)外受人尊重,對(duì)內(nèi)公司核心人物,受老板器重;
接觸人群:有房產(chǎn)的中、高階級(jí)人士,擴(kuò)寬自己的人脈資源,人脈就是錢脈,接觸的什么人自己則會(huì)變成什么人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入與價(jià)值的雙豐收提升;
室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿足一定的建造目的(包括人們對(duì)它的使用功能的要求、對(duì)它的視覺感受的要求)而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作,對(duì)現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面,在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。需要工程技術(shù)上的知識(shí),也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來的。他是對(duì)建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。當(dāng)我們提到室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí),會(huì)提到的還有動(dòng)線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)流程:由華庭培訓(xùn)中心專業(yè)老師撰寫,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)方式
1:先是進(jìn)行室內(nèi)空間測(cè)量,得到一套完整的測(cè)量數(shù)據(jù),讓學(xué)員有一個(gè)數(shù)據(jù)概念,包括空間的長(zhǎng)寬高(如窗有:1200X1450 門:2100X900等)這樣在后期設(shè)計(jì)時(shí)就有一定數(shù)據(jù)原始記錄了(由老師帶領(lǐng)指導(dǎo)).
2:繪制CAD平面現(xiàn)狀圖,對(duì)空間進(jìn)行布局設(shè)計(jì),在此期間可以與客戶交流心得,慢慢積蓄,客戶也是你的老師。接下來進(jìn)行立面,剖面圖,大樣圖,水電圖及索引圖的設(shè)計(jì)。最后進(jìn)施工圖標(biāo)注和材料標(biāo)注說明即可,CAD中常用的命令快鍵:l,tr,o,c,f,cha,ex,x,e,a,mi ,ae,div,li等20個(gè)不多,
教學(xué)模式參考:“室內(nèi)施工圖”的基本設(shè)計(jì)流程:
A·原始平面圖(這是最原始的格局,沒有內(nèi)墻,沒有電路,水路等等,只有外墻 承重墻以及水管等等,這種房簡(jiǎn)稱毛坯房)首先,我們要組織人員到工地量房,畫出草圖,并帶回公司畫出原始平面圖,原天花結(jié)構(gòu)圖。{注意量房的細(xì)節(jié),并要學(xué)會(huì)照相的技巧}。然后你要根據(jù)業(yè)主的情況設(shè)計(jì)3個(gè)以上的方案,就是下面B-平面規(guī)劃方案。
B·平面規(guī)劃圖(平面規(guī)劃圖就是對(duì)這套房的平面格局,尺寸要符合人體工程學(xué),例如把內(nèi)墻設(shè)置成210mm,把室內(nèi)
武漢洪山有沒有比較好的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
武漢園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)|武漢景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)|武漢洪山華庭IT教育理工部
武漢洪山有哪些室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪所學(xué)校比較好?|武漢華庭IT藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心
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