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沒有基礎(chǔ)的小白怎么又快又好的學(xué)習(xí)plc呢從哪些方面學(xué)習(xí)呢,首先在學(xué)習(xí)之前要先了解自己學(xué)習(xí)的需求,比如plc是什么?學(xué)會了以后有什么用能給你帶來什么樣的價值,PLC是一款可編程控制器,意思是學(xué)會了PLC編程技術(shù),是成為電氣工程師的一個前提條件。
只要你有一些基礎(chǔ)的電工知識和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面的知識就可以了,所以學(xué)習(xí)pcl的門檻還是不高的,雖然門檻很低但是在學(xué)習(xí)的過程中還是要堅持,不管你學(xué)習(xí)什么技術(shù)都有好學(xué)的難學(xué)的標準是根據(jù)個人學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)知識掌握而定的,只要你都堅持就一定會成功的
邏輯思維的鍛煉和提升其實是有方法的,編程最終還是靠邏輯思維,這套課程的本質(zhì)就是在打好編程方法和培養(yǎng)邏輯思維。寫出過程,畫出流程圖本身就是在利用邏輯思維導(dǎo)圖編程,首先不要害怕,凡事開頭難,一開始可以先學(xué)學(xué)基礎(chǔ)知識,但是不能只停留在基礎(chǔ)知識,關(guān)鍵在實踐的過程中藥多學(xué)多練
學(xué)習(xí)plc要有一定的電路基礎(chǔ),只要自己能看的懂電路就可以,其實有電路維修經(jīng)驗的人來說是最好的,而且編程的時候大多數(shù)是靠邏輯思維,雖然有技巧但是不多因為每個人的思維是各種各樣的,所以怎么說無論那種plc都是大同小異的原理都是一樣的。
plc的特點有哪些呢?一是可靠性比較高,而且批零差采用的大規(guī)模的成電技術(shù),采用了先進的干擾技術(shù),具有很高的可靠性,plc的設(shè)施配套也比較齊全,功能也比較完善,適用范圍也比較廣闊,適用性強,而且比較容易上手,深受大眾的歡迎。
我也是剛接觸工控一年做系統(tǒng)集成的。 初學(xué)者學(xué)習(xí)PLC,必須從西門子開始。 西門子的軟件做的很好,比較容易理解。 它有很多編譯好的功能塊,無論是傳統(tǒng)的梯形圖還是FB塊。 ,STL,或者流程圖語言,西門子比較系統(tǒng),而三菱在開發(fā)上更像是在模仿西門子,但沒有趕上西門子,但是從應(yīng)用的角度來看,兩者的差距并不大。
我們學(xué)習(xí)PLC的目的是什么,不就是為了能夠操作實踐嘛,能夠獨立的完成PLC的實踐操作,而不是為了成為教師,所以實踐操作需要扎實的理論基礎(chǔ),理論基礎(chǔ)又需要實踐操作來驗證,因此可以說理論是基礎(chǔ),實踐是在基礎(chǔ)的層面的延伸,二者相輔相成。
其實藝術(shù)感和PLC有著很大的關(guān)聯(lián)的,我們在學(xué)習(xí)PLC編程的時候就要從小有藝術(shù)感知做起,零基礎(chǔ)的人也可以把PLC課程里面的創(chuàng)意思維和藝術(shù)感融為一體,可以根據(jù)個人的創(chuàng)意,把自己思考的創(chuàng)意分享出去,對不同的對象進行不同的測試,要在學(xué)習(xí)中加強交流。
我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)PLC的時候,到底應(yīng)該怎么去選擇呢,起碼得明白我們學(xué)習(xí)PLC是為了什么,目的在哪,我們要明白學(xué)習(xí)PLC不是為了那一紙證書,而是為了能夠獨立完成PLC設(shè)計調(diào)試系統(tǒng)。因為從事電氣自動化的更需要的是實操而不是理論。
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