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如果對自身學習情況較明確,并且期待著較大的提升,建議進行“一對一”輔導!對你而言,輔導教師確實可以幫助你提高效率!如果經(jīng)濟情況有限,一對多輔導也是可以的,只不過需要利用課余時間多與老師交流。我自己帶過的學生里,有些孩子通過補習,成績上升比較快,補課前后成績判若兩人。
其他科目都好,就只有英語不好,如果是屬于學習方法問題,建議你先跟任課老師溝通,向身邊的優(yōu)秀同學請教。如果這些都不起作用,可以嘗試補一個階段試試效果。如果是學習態(tài)度問題這方面的問題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學,應(yīng)當從解決聽課和吸收效果找突破點,而不是指望靠補課解決不了問題,
高中怎樣能學好英語,高中英語知識點密集,并且每本教科書的重點都不同。 盡管減少了上課時間,但每個單元的內(nèi)容更多,每個人都需要在課堂內(nèi)外進行合作。 如果您想很好地學習英語,首先是興趣,其次是勤奮和專心,但這是習慣和方法會影響整個學習的效果和效率。 建議學生在預(yù)覽每個文本之前先聽其發(fā)音并自己理解該文本,然后根據(jù)該文本勾勒出出生短語和長難句以及他們不理解的內(nèi)容,然后問老師和同學們。
高中怎樣才能把英語學好,一方面,您可以擴大視野,另一方面,您也可以在閱讀時幫助您塑造英語的思維方式,因為高中英語教科書的許多內(nèi)容都相對廣泛且難以閱讀, 甚至有些單詞不在教科書上。因此良好的閱讀習慣是您在高中學習英語內(nèi)容的必要條件。
學好高中英語的方法和技巧,合理記憶詞匯,通常使用相對陌生的單詞造句。 英語詞匯是高考高分的門檻。 背單詞不難,但在實踐中很難應(yīng)用。 常用的詞匯我們基本都熟悉了,但是其他的詞匯,尤其是剛剛背下來的單詞,一定要善于應(yīng)用。 你可以用它們當場造句。 不要閱讀例句,而是嘗試將它們串聯(lián)起來模仿句子。 對詞匯的深刻理解還可以加深詞匯記憶的深度。
復(fù)習英語詞匯非常重要。 詞匯非常復(fù)雜和豐富。 復(fù)習時要對詞匯、形、義、用四個方面進行總結(jié)和總結(jié),以擴大詞匯學習的深度和廣度。 盡可能掌握常用詞的各種用法、搭配和意義,特別是一些常用基礎(chǔ)詞用法很多的,除了音、形、義外,還要掌握它們的適用條件、語法特點 以及與其他相關(guān)知識的聯(lián)系,訓練多次盡量熟練運用。
現(xiàn)在培訓機構(gòu)特別多,小編建議找正規(guī)的大機構(gòu),然后最好多問一下朋友學習效果如何,老師經(jīng)驗程度,如果有時間的話還要去校區(qū)看一看,帶孩子試聽一下看看是不是適合自己的孩子,還有就是要看師資和管理,現(xiàn)在輔導班都挺重視師資力量的。
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