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1.學少兒編程要學哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認為孩子學個兩年差不多就很熟練了，三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學習下去，就要加入銜接的課程，現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度，scratch入門，python進階，c++真正的學習代碼語言。我并沒有教過python，但是c++我學的還不錯，所以我認為這個學習路程還算合理。所以線上課程要想保住生源，在孩子學完scratch之后，加入python和c++的學習，能讓孩子學完義務(wù)教育不是問題，再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧！這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解，可能一年后又會變吧。

2.孩子有必要學習少兒編程嗎

在這里我要說的是根據(jù)孩子的興趣愛好，孩子興趣不大，就是學了老師講的什么完全聽不進去的，老師教著也困難。像孩子有興趣，老師講的什么都能夠理解，這樣老師在教的過程中也容易，老師也比較喜歡這類的學生，當讓老師肯定會盡力教授每一位學生。

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3.少兒編程與成人編程的區(qū)別

真正的編程工作，就是要為了滿足別人需求，你必須按照產(chǎn)品經(jīng)理多的要求來寫代碼，根據(jù)廣大用戶的需求來寫，沒有很大的想象空間，比較局限性，也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了，它和成人編程完全是相反的，學習中有很多的樂趣

4.少兒編程是學什么內(nèi)容

很多家長都以為學少兒編程就是在玩？給孩子報少兒編程班到底是不是在玩呢？少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，主要培養(yǎng)孩子的計算能力思維一級創(chuàng)新的思維能力的課程。讓孩子在學的過程中帶來玩的快樂，在玩的過程中學會編程語言。

5.在線少兒編程培訓班的優(yōu)勢

沒有地域限制:優(yōu)質(zhì)的線下少兒編程機構(gòu)和師資大多集中在國內(nèi)一二線城市，三四線城市的孩子很少有機會接觸到優(yōu)質(zhì)的少兒編程教育。 現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)和電腦設(shè)備，隨時隨地都可以在線學習少兒編程。 可以自己選老師:離開班級的老師一般都是提前定好的，沒有特殊情況一般不可能換老師。 線上課程師資資源豐富，孩子可以選擇自己喜歡的編程老師，對促進孩子的學習興趣很有幫助。

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