告別啞巴英語，沖刺雅思口語7分
朗閣海外考試研究中心
“復習了很久，但最后成績卻不然太理想”、“面對考官就心理膽怯，不敢開口”……許多考生談到雅思口語，就冷汗不斷。朗閣海外考試研究中心分析認為，雅思烤鴨們存以上這些問題是有諸多因素的：一方面，中國考生對于英語口語存在著一種嚴重的膽怯心理，平時很害怕開口用英語交流，就是我們常說的啞巴英語；另一方面，考生們對雅思口語考試的模板存在各種各樣的理解誤區(qū)，所以把勁使在了錯誤的方向上，從而導致事倍功半。
很多學生疑惑的詢問我如何練習口語才能過6分，或者7分甚至是更高，我很想說口語很靠天分和模仿，但這顯然對于大部分學生來說是不實際的，尤其是對于那些短時間內(nèi)要考試的學生來說，更是不可取，畢竟練習口語是一個長期積累的過程。但是這并不意味著這樣的學生就不可以提高或者拿到更高的分數(shù)。筆者想先從雅思口語考試的重點來分析：
首先，雅思口語考試要求考生能陳述一般的事實和過程，這在雅思口語考試第一部分尤其明顯。出現(xiàn)在第一部分的話題跟個人信息息息相關，相對來說要求也比較低，要求考生能用二到三句話簡單回答就可以。但是不能忽略的一點是第一部分對中國考生來說是容易得分但也容易錯失得高分的階段，因為大部分學生的回答都千篇一律，沒有新意，讓考官聽后感到厭倦。至于第二部分，是大部分學生偏弱的一項。在二分鐘時間內(nèi)按照要求描述指定話題，本身這樣的要求對于考生來說就有難度，因為考生的思維和頭腦風暴很薄弱。對于語速偏快的學生來說，在緊張的條件下可能一分鐘就描述完成，缺乏補充和引申，當然分數(shù)不會高；而對于語速偏慢的學生來說，可能兩分鐘時間內(nèi)只能完成一半或者四分之三，顯然分數(shù)會更低。這部分就需要學生要充分把握自己的語速和時間。
其次，考生要表達自己的觀點，情感和意見，比較事物之間的差異，解釋現(xiàn)象和原因，以及推測未來的虛擬情況。這一點凸顯在雅思口語考試的第三部分，相對應的問題也多為抽象，需要考生以宏觀的角度去回答，而不是從自身的角度。在課堂教學中，筆者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的烤鴨們年齡都偏小，對于話題的分析能力比較欠缺，以及本身反應能力偏慢，所以很多考生在第三部分問題中是嚴重丟分，甚至主動放棄的。
雅思口語考試只有短短的十幾分鐘時間，在這短短的十幾分鐘時間里，其實就是在檢測考生語言表達是否流利和連貫，掌握了多少詞匯量，能否準確得體地使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)，發(fā)音是否正確而不至于產(chǎn)生交流障礙等方面，以此來檢測考生是否具備良好的語言表達能力。其實歸根結(jié)底來說，也就是對于發(fā)音，語法，詞匯以及流利性的檢測。那我們要如何突破7分呢？朗閣海外考試研究中心口語組的專家想從口語的四個評分標準入手，通過以下兩點來分析和說明：
一、盡量遵循一種發(fā)音，善于模仿，解決口音
其實我們學生所學習的英語，尤其是二十年前，都是英式英語。然而隨著美國文化的影響，尤其是美國的音樂和電影，很多學生喜歡美式英語，轉(zhuǎn)而刻意去模仿美式發(fā)音。不是這種方法不可行，但是要把握得當，關鍵是能夠讓考官很清晰的明白你在說什么，是否地道，以及聽起來是否悅耳舒服，而不是英不英，美不美，讓考官難以理解。不過另外一點要著重說明的是，由于中國地大人廣，以及方言眾多，很多學生在講英文時會帶有口音，其實這樣的學生不要丟失信心，更要學會去模仿英音或者美音，多看電影和聽英文歌曲，有意去改變自己的發(fā)音習慣，相信一定會有改善。另外，可以通過看電影，改變自己的思維模式，養(yǎng)成更有效的流暢性。
二、避免使用自己不熟悉的所謂“大詞”，恰當使用常見詞增強流利性
很多考生覺得在雅思口語考試中詞匯量越多越好，因為詞匯作為雅思口語考試的四個評分標準之一，其重要性毋庸置疑。很多考生花盡心思，想方設法地要在詞匯方面大做文章，從而盲目地將大部分時間花在背單詞上，更有甚者會去買一本數(shù)萬單詞的字典來啃，期望在口語考場上可以語出驚人，可是你所用的詞匯跟你的語言不相符，或者甚至有的學生并沒有完全掌握這樣的詞匯，連發(fā)音都不確定，更糟糕的是在緊張的時候，冒出中文去解釋這個單詞，這樣勢必會大大降低分數(shù)。
其實在口語考試的時候，考官無從了解考生的詞匯量究竟有多大，而且事實上也沒有這個必要。況且，在國外的日常生活中，真的沒有人整天把難詞掛在嘴上。反而考官可以從考生是否能準確用詞，是否老是重復使用相同的詞匯以及用詞的豐富性等方面來檢測考生的詞匯量以及考生運用這些詞匯表達思想的能力。所以考生要做到一個正常人的交流，流利的說出你要說的或者你會說的，并且語法沒有什么大錯誤，表達地道并且符合外國人的說話習慣的單詞，就算你使用的詞匯比較常見，你的分數(shù)也不會低。
最后，筆者想說一下口語第二部分cuecard的問題說明和分析。其實，現(xiàn)在有很多烤鴨對于第二部分是可以有一定的表達力的，在表面的四個問題中也能夠簡單描述表達其意，不過缺乏的是高度的自我地位，比如說很有鋪墊的開場，有新意的故事，以及高調(diào)耐人尋味的總結(jié)，這些都會導致學生的分數(shù)停留在5分左右，很難突破7分。尤其是在烤鴨緊張或者遇到陌生話題等威脅的時候，會讓他們?nèi)P崩潰。在這里，朗閣海外考試研究中心建議烤鴨們平時不僅要加強練習，具備表達自己的能力，還要經(jīng)常閱讀一些與雅思口語相關的參考書籍，學習一些非常意味深長的開場和結(jié)尾的表達方式。這對于一些水平比較高的，但是還沒有到達7分的考生來說是相當有效的。
