昆明官渡區(qū)少兒編程培訓(xùn)編程，生活種處處充滿驚喜，我朋友學(xué)昆明少兒編程培訓(xùn)意外結(jié)識(shí)了陪伴一生的人，下面我?guī)Т蠡飦?lái)了解一下少兒編程培訓(xùn)班收費(fèi)情況怎么樣，少兒編程是學(xué)什么，少兒編程的教育趨勢(shì)，少兒編程什么語(yǔ)言比較好學(xué)，少兒編程教育是什么，學(xué)少兒編程就是為了做程序員嗎，編程與思維訓(xùn)練一樣嗎，為什么那么多接觸少兒編程。

1.少兒編程培訓(xùn)班收費(fèi)情況怎么樣

一線城市：150元-400元/課時(shí)； 二、三級(jí)：100元-150元/課時(shí)； 第四層不到100元/課時(shí)。少兒編程課程沒(méi)有固定價(jià)格。影響價(jià)格的主要因素是環(huán)境、地區(qū)和師資，所以家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心價(jià)格。是保證核心課程的關(guān)鍵。少兒編程教學(xué)主要分為線上和線下兩種方式。線上價(jià)格比線下便宜，所以更多的學(xué)生選擇線上。一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)課程的價(jià)格在100-300元左右，但各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不一致，有的按學(xué)年、學(xué)期收費(fèi)。

2.少兒編程是學(xué)什么

少兒編程的概念是從美國(guó)麻省理工推出“可編程積木”（Scratch）平臺(tái)開(kāi)始的。國(guó)內(nèi)的一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是引入Scratch平臺(tái)，或者是自己仿制一臺(tái)功能相似的系統(tǒng)，基本原理都是通過(guò)拖拽“編程積木塊”的方式，將事先封裝好的指令搭建成具有一定功能的程序，一般是控制角色的行動(dòng)與變化，做成帶有交互性的動(dòng)畫(huà)或者小游戲。

昆明官渡區(qū)少兒編程培訓(xùn)編程

3.少兒編程的教育趨勢(shì)

最近國(guó)務(wù)院印發(fā)“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃”明確得指出人工智能已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)逐漸實(shí)施智能教育工程，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)課程，一步步推進(jìn)程序化教育，建設(shè)人工智能學(xué)科，形成我國(guó)人工智能人才高地。該計(jì)劃的出臺(tái)，會(huì)加快編程培訓(xùn)進(jìn)中小學(xué)課堂的實(shí)施。

4.少兒編程什么語(yǔ)言比較好學(xué)

Scratch 適合入門(mén)和小學(xué)年齡段的孩子，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子已經(jīng)具備一定的邏輯運(yùn)算和圖形比較的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于python語(yǔ)言，孩子從小學(xué)進(jìn)入初中后，邏輯思維能力不斷提高，初中生具備了學(xué)習(xí)python的能力。C語(yǔ)言可以說(shuō)是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的重要一員。對(duì)于想要上學(xué)和選擇學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言或者C++是必不可少的，因?yàn)閰⒓有畔⒖茖W(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)生需要C語(yǔ)言或者C++的。

5.少兒編程教育是什么

少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和創(chuàng)新解決問(wèn)題能力的課程。一般來(lái)說(shuō)針對(duì)6-18歲兒童的編程教育是目前最常見(jiàn)的線上線下相結(jié)合的課外培訓(xùn)形式?？梢园凑障纫缀箅y的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6.學(xué)少兒編程就是為了做程序員嗎

學(xué)習(xí)編程知識(shí)后，孩子不一定要成為程序員。少兒編程教育不僅僅是編程技能和知識(shí)的教育。更多的是關(guān)于邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作、溝通和說(shuō)服的能力，讓孩子在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找解決方案的過(guò)程中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程思維。幫助孩子在未來(lái)的發(fā)展中走得更遠(yuǎn)。

7.編程與思維訓(xùn)練一樣嗎

孩子學(xué)習(xí)編程與思維訓(xùn)練在本質(zhì)上是差不多的。數(shù)學(xué)思維是一門(mén)綜合數(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)腦科學(xué)等學(xué)科，它與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生邏輯思維、判斷力、多元思維能力的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的多元思維和綜合能力。要使孩子具備良好的能力，父母要在選擇編程課程上多下功夫，這樣對(duì)孩子的思維訓(xùn)練也是一個(gè)好的鍛煉

8.為什么那么多接觸少兒編程

少兒編程在國(guó)外已經(jīng)定位了基礎(chǔ)學(xué)科，包括日本韓國(guó)還有歐洲好幾個(gè)，都將編程納入了學(xué)科課程。在國(guó)內(nèi)編程也是越來(lái)越受歡迎，少兒編程提高孩子的擇校競(jìng)爭(zhēng)力，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，已經(jīng)明確提出了，這表示會(huì)有更過(guò)的地區(qū)會(huì)把編程科目納入高考項(xiàng)目，所以現(xiàn)在學(xué)編程的孩子越來(lái)越多，家長(zhǎng)也越來(lái)越重視。

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