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即使是有長期演講經驗的人,也不可能完全克服緊張。不過不要擔心,因為緊張可以是有利的,它能幫助我們高度集中注意力,快速應變。舉個例子,我上周六去講PPT的課,周五備課一晚沒睡,做完PPT就出門了。在地鐵上累的睡死過去,但是走上講臺之后,因為緊張腎上腺素激增,興奮地講完全程,一點不困。講完之后,和學員寒暄幾句,走出教室之后我突然就感覺到累的不行不行地,連走路都走不動了。
嚴格來說,如果希望有一個足夠精彩,并且吸引觀眾的演講的話,在演講的初期,對每一次的演講,一份完整的演講稿是必須的。什么叫“完整的演講稿”呢,在演講稿中,你需要寫下你的每一句話,你的每一個動作,你的所有停頓點,所有的升調降調點,還有你的眼神,手部動作以及整體的身體語言。
其實我們仔細觀察那些口才好的人就會發(fā)現他們的口才也是在一次又一次的實踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時候要及時糾正語句錯誤,比如說話快、不必要的關聯詞等等,這個過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵孩子,直到孩子能夠正確的表達為止??傊议L想要鍛煉好孩子的口語能力,就應該做到經常主動和孩子聊天對話。
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